1 2020 人教版五年级数学教学计划及教学进度表 一、学生基本情况分析 五（1）班共有 52 个学生，大部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，上课时能积极思考，但创造性地进行学习的习惯较弱
还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业
针对这些情况，本学期计划在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩
二、教材内容 教材分析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，可能性，掷一掷，简易方程，多边形的面积，数学广角和数学综合运用等
三、教学总目标 这一册教材的教学目标是，使学生： 1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算
2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题
3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式
4．能利用方格纸用数对表示物 体的位置，体会简单的坐 标知识
2 5．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用
6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
7．初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯
四、教学重点及难点 重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容
难点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，可能性等是本册教材的重点教学内容
五、教材分析 在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程
小数的乘法和除法在实际生活中和数学
