全国教师资格证统一考试中学《教育知识与能力》常考简答题及记忆口诀（中 学 《 教 育 知 识 与 能 力 》 常 考 简 答 题及 记 忆 口 诀1.简 述 20世 纪 以 后 教 育 的 特 征 。（ 1） 教 育 终 身 化 ： 终 身 教 育 强 调 人 的 一 生 应 该 是 终 身 学 习 、 终 身 发 展 的 一 生 。（ 2） 教 育 全 民 化 ： 教 育 对 象 的 全 民 化 ， 即 教 育 必 须 向 所 有 人 开 放 。（ 3） 教 育 的 民 主 化 ： 追 求 所 有 的 人 都 受 到 同 等 的 教 育 。（ 4） 教 育 的 多 元 化 ： 否 定 了 教 育 的 单 一 性 和 统 一 性 ， 强 调 教 育 不 能 千 篇 一 律 。（ 5） 教 育 技 术 现 代 化 ： 强 调 教 育 要 运 用 现 代 科 技 。【 记 忆 口 诀 ： 全 民 多 现 身 】2.简 述 政 治 经 济 制 度 对 教 育 的 影 响 。（ 1） 政 治 经 济 制 度 决 定 教 育 的 性 质 。（ 2） 政 治 经 济 制 度 决 定 教 育 的 领 导 权 。（ 3） 政 治 经 济 制 度 决 定 受 教 育 权 。（ 4） 政 治 经 济 制 度 决 定 教 育 目 的 的 性 质 和 思 想 品 德 内 容 。（ 5） 政 治 经 济 制 度 决 定 着 教 育 结 构 、 内 容 、 管 理 体 制 。【 记 忆 口 诀 ： 体 内 性 质 两 权 一 目 的 】3.教 育 对 人 的 发 展 起 主 导 作 用 的 主 要 表 现 。（ 1） 学 校 教 育 按 社 会 对 个 体 的 基 本要 求 对 个 体 发 展 方向 做出社 会 性 规范。（ 2） 学 校 教 育 具有 加速个 体 发 展 的 特 殊功能 。（ 3） 学 校 教 育 ， 尤其是 基 础教 育 对 个 体 发 展 的 影 响 具有 即 时和 延时的 价值。（ 4） 学 校 教 育 具有 开 发 个 体 特 殊才能 和 发 展 个 性 的 功能 。【 记 忆 口 诀 ： 严规范， 塑个 性 】4.我国教 育 目 的 确立的 基 本依据。我国确立教 育 目 的 的 理 论依据—— 马克思 关于人 的 全 面发 展 学 说。（ 1） 人 的 全 面发 展 的 含义： 精神、...
