小学二年级科学下册教学工作总结（一） 本学期我担任二年级的科学教学工作
小学科学课是以培养学生 科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视
"研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦 的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步
我知道，要想 提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量
下面我对本学期的教学工作总结如下∶ 在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推 进我校科学教育向前发展
我知道，要想提高教学质量，首先要立足 课堂，教师要从常规课上要质量
"研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善
我是这样进行教学活动的∶ 1、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解 学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 新知识可能会有哪些困难，釆取相应的指导措施
并考虑到学生的个 体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导
2、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的 实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好
3、课堂上的情况∶ 组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言
