学雷锋活动总结班长自习课说话,班长自习课说话hellip;hellip;念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面
我真有些不忍心再念下去了,可是同学们的意见是那么诚恳,我还有别的选择吗
再一次与知心信箱的对话时,我读到了这样一张纸条班长不说话了,她还是我们的好班长
多么纯洁的心,没有一丝个人偏见
是它知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近
5、班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬
6、实践活动
为了使德育教育真正的转化为行为,我们班定期开展实践活动每周三下午进行学雷锋活动实践
使同学们真正的得到了锻炼
1植树节重大节日时,组织了学生为校园绿化做维护,彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾
2由班委组织全班同学,为老师做椅垫,开展了为老师献一丝温暖活动并自己动手制作墩布捐献给班集体
在这次活动中共捐献椅垫58个,墩布8把
3听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类,而且只有三位教师做工作量很大,并且影响同学们借阅图书
我们班的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书
既为老师分担了部分工作,又为同学们早一天借阅图书赢得了时间
4积极组织义务劳动,清理学校环境和卫生死角
为了使学校的环境更加的整洁美观,我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动
把水房后的垃圾,柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净;操场两侧、厕所两侧清理的干干净净hellip;hellip;7为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班级对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟
并对学生感言进行了评选交流
第1页共2页三月,学雷锋月已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒
通过活动,大家体会到,学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做