- 1 - 2021 年 学 校 “双 减 ” 和 “五 项 管 理 ” 专 项 督 导 自 查 工 作 方 案 为 深 入 贯 彻 落 实 “双 减 ” 工 作 及 学 校 “五 项 管 理 ” 工 作 ，结 合 我 校 实 际 ， 决 定 开 展 学 校 “双 减 ” 和 “五 项 管 理 ” 工 作 专项 督 导 自 查 。 为 有 效 开 展 本 次 自 查 ， 促 进 学 校 相 关 工 作 落 实 ，特 制 定 本 方 案 。 一 、 督 导 时 间 2 0 2 1 年 9 月 1 日 —3 日 。 二、 督 导 内容 （一 ）“双 减 ” 工 作 1 .义务教育阶段学 生作 业负担减 轻情况。 主要查 看学 校 “双减 ”工 作 相 关 政策文件学 习、 宣传情况；学 校 作 业管 理 办法、 校内公示制 度建立及 落 实 情况；各学 段作 业时 间 等要求落 实 情况；学 校 开 展 课后服务情况；在职教师参与校 外培训机构培训情况。 2 .学 生校 外培训机构负担减 轻情况。 查 看了解校 外培训机宣传、 教师、 课程及 教学 等情况（具体见附件 1 ）。 （二）“五 项 管 理 ” 工 作 1 .关 于手机管 理 。 主要包括：对学 生带手机入 校 园进 行严格管 控、 建立学 生手机校 园内统一 保管 制 度、 对用手机布置或完成作 业行为 进 行管 控、 对学 生使用手机进 行教育引导 。 2 .关 于睡眠管 理 。 主要包括：落 实 中小学 上课时 间 规定 、建立学 生按时 就寝制 度、 管 控校 外培训时 间 及 培训内容、 加强网课平台和 网络游戏管 控、 开 展 学 生睡眠监测。 - 2 - 3 .关 于 读 物 管 理 。 主 要 包 括 ： 对 课 外 读 物 进 校 园 管 理 监 督 、校 园 推 荐 图 书 质 量 把 关 、 校 园 内 销 售 课 外 读 物 行 为 管 控 、 严 禁强 制 或 变 相 强 制 学 生 购 买 课 外 读 物 。 4 .关 于 作 业 管 理 。 主 要 包 括 ： 严 控 书 面 作 业 量 、 教 师 指 导学 生 作 业 、 批 改 学 生 作 业 。 5 .关 于 体 质 管 理 。 主 要 包 括 ： 开 设 体 育 与 健 康 课 程 、 落 实大 课 间 体 育 活 动 及 每 天 锻 炼 1 小 时...
