第 1 页 共 29 页 2021 新 版 人 教 版 道 德 与 法 治 六 年 级 上册全册教 案 1 感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。 教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法 提问法，讲解法，讨论法 学法 合作探究法，自主学习法 教具及学具准备 小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。 教学时数 两课时 教学过程与设计 一、导入新课：师：我们渴望平静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。请欣赏 第 2 页 共 29 页 同 学 给 我 们 带 来 的 小 品 表 演 。 小 品 表 演 ： 学 生 表 演 引 言 中 的 汪 菁 、 杨 依 、 王 浩 权 利 被 侵害 的 三 个 片 段 。 师 ： 同 学 们 ， 在 你 们 的 生 活 中 有 没 有 类 似 的 情 况呢 ？ 面 对 这 些 情 形 ， 你 觉 得 是 继 续 忍 受 还 是 可 以 想 别 的 办 法 解 决呢 ？ 学 生 讨 论 ， 分 别 发 表 意 见 ， 说 出 多 种 解 决 方 案 ， 如 通 过 新闻 媒 体 披 露 ， 运 用 社 会 舆 论 的 压 力 解 决 ； 推 举 代 表 与 对 方 交 涉 ，协 商 解 决 ； 到 政 府 的 有 关 部 门 反 映 情 况 ； 把 对 方 告 上 法 庭 ， 通 过司 法 途 径 解 决 。 师 ： 同 学 们 说 得 很 好 。 生 活 中 权 利 受 到 侵 害 时 ， 我 们 可 以 运用 法 律 来 积 极 有 效 地 维护自己的 权 利 ， 法 律 保护就在 我 们 身边。下面 我 们 就一起走进第五单元第一节“生 活 中 的 法 律 保护” 二、 了解 本节课的 学 习目标： （1）知道法 律 保护公民 的 正 当 权 益 ， 懂 得 依 法 保护自己的 ...
