前 言 MATLAB 是电子信息工程、通信工程等专业的专业基础课程，是一个功能十分强大的数学应用软件，能够快速处理大量复杂的数学计算，如求矩阵的逆、矩阵的特征向量等等。学生熟练掌握 MATLAB，将能为后继课程的学习提供很好的计算工具和仿真平台。在经过全面的训练后，学生基本掌握 MATLAB 基本语法和基本函数的用法，利用 MATLAB 这门工具语言联系以前所学知识，突破数学计算方面的障碍，更好地理解本专业课程的基本概念、基本原理；本书让学生初步掌握 MATLAB 的工具箱 SIMULINK 的使用，为后继课程提供方便；能根据需要选择参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 本书根据理论课程的设置共编写了 8 个实验，内容丰富，涵盖了各个方面上机练习，同学们在上机时一定要大量的练习本书内容，才可以掌握相关知识。 实验一 认识MATLAB6.0/7.0 一、 实验目的 1. 掌握MATLAB 开发环境的启动和退出 2. 了解MATLAB 开发环境的基本组成 3. 学会在MATLAB 开发环境中编辑简单程序 4. 了解MATLAB6.0“在线帮助” 二、 实验内容 （一）MATLAB 开发环境 1.启动并熟悉 MATLAB 开发环境。 2.熟悉 MATLAB 开发环境中操作桌面的组成:命令窗口、启动平台窗口、工作空间窗口、命令历史窗口等。 如图(1-1) 图(1-1) 3.练习 MATLAB 开发环境中各窗口功能。（课本中涉及的内容逐一练习）。 例：①通过 MATLAB 参数设置使得编辑程序时关键词(Keyword)为红色、注释（Comment）为绿色等（随意编程者喜欢的颜色）如图（1-2） 图（1-2） ②设置命令窗口中数据显示格式（Nu meric format）为short 型、数据显示格式(Nu meric display )为“loose”型。如图（1-3） 图（1-3） 4.在 MATLAB 开发环境中练习使用库函数并了解其功能。 5.退出 MATLAB 开发环境（注意保存文件） （二）M文件的编辑 1.了解什么是M 文件,怎样创建一个M 文件 如图（1-4） 图（1-4） 2.熟悉M 文件编辑器的功能和编辑界面设置 例：设置编辑器使得在编辑界面中显示行号并且当程序执行过程中始终可以显示出该变量的内容。如图（1-5） 如图（1-5） 3.学习编辑并调试M 文件编辑 例：简单求正弦函数图像程序 x=(1:pi/50:2*pi),y=sin(x),plot(y)为 0102030405060708090-1-0.8-0.6-0.4-0.200.20.40.60.81 图（1-6） 4.M 文件的保存及路径设置 （三）Help ...
