《基于 MATLAB的图像处理》 课程设计 学生姓名： 徐清福 学 号： 1 1 0 7 0 0 1 3 6 专业班级： 信通一班 指导教师： 郑晓明 二○一零 年 4 月 8 日 1 目 录（二号字体） 一.课程设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二.课程设计要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 三.课程设计报告内容„„„„„„„„„„„„„„„„„2 四.程序需求和模块分析„„„„„„„„„„„„„„„„2 五.详细设计过程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 六.调试及分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 七.心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 八.附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18 九.参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34 2 课程设计的内容如下： 一.课程设计目的 综合运用 MATLAB 工具箱实现图像处理的 GUI 程序设计。 二.课程设计题目描述和要求 1）熟悉和掌握 MATLAB 程序设计方法 2）掌握 MATLAB GUI 程序设计 3）学习和熟悉 MATLAB 图像处理工具箱 4）学会运用 MATLAB 工具箱对图像进行处理和分析 三.课程设计报告内容 学习 MATLAB GUI 程序设计，利用 MATLAB 图像处理工具箱，设计和实现自己的 Photoshop 。要求：按照软件工程方法，根据需求进行程序的功能分析和界面设计，给出设计详细说明。然后按照自己拟定的功能要求进行程序设计和调试。 1）图像的读取和保存。 2）设计图形用户界面，让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度变化调整，显示和对比变换前后的图像。 3）设计图形用户界面，让用户能够用鼠标选取图像感兴趣区域，显示和保存该选择区域。 4）编写程序通过最近邻插值和双线性插值等算法将用户所选取的图像区域进行放大和缩小整数倍的操作，并保存，比较几种插值的效果。 5）图像直方图统计和直方图均衡，要求显示直方图统计，比较直方图均衡后的效果。 6）能对图像加入各种噪声，并通过几种滤波算法实现去噪并显示结果。比较去噪效果。 四. 程序需求和功能模块分析 在设计过程中出满足了一般的数字图像处理功能。例如读取图像、保存图像、图像的旋转变换、加噪声去噪声、彩色图像直方图统计、频谱分析、灰度图像处理和彩色图像的颜色转换模型等基本功能。本设计还加入了边沿检测和用滑动条控制图像的亮度和 gamma 值等功能。在菜单栏中还加入了快捷键功...
