课 题 研 究 中 期 报 告 （ 精 选 ） 一 年 来 ， 我 校 所 申 报 的 “ 小 学 语 文 教 学 内 容 与 教 材 内 容 关 系 的 研 究 ”课 题 在 区 课 题 组 的 统 一 领 导 安 排 下 ， 有 计 划 、 有 组 织 、 有 步 骤 地 开 展 研 究工 作 ， 为 了 提 高 课 题 研 究 工 作 的 实 效 性 、 针 对 性 ， 促 进 研 究 与 教 育 教 学 实践 紧 密 结 合 ， 实 现 预 定 的 研 究 目 标 ， 现 将 课 题 所 开 展 的 情 况 做 中 期 报 告 如下 ： 一 、 做 好 课 题 的 开 题 工 作 。 在 区 课 题 组 的 组 织 和 支 持 下 ， 我 校 于 20xx 年 2 月 成 立 “ 小 学 语 文 教学 内 容 与 教 材 内 容 关 系 的 研 究 ” 课 题 研 究 小 组 与 管 理 小 组 ， 制 定 了 课 题 研究 实 施 方 案 ， 随 机 抽 取 本 校 41 位 课 题 实 验 教 师 进 行 了 教 师 问 卷 调 查 并 做了 认 真 细 致 的 数 据 分 析 和 文 本 报 告 ， 根 据 问 卷 调 查 ， 课 题 组 进 一 步 完 善 了课 题 研 究 内 容 和 方 向 ， 再 向 区 课 题 组 申 报 ， 20xx 年 3 月 初 本 课 题 正 式 立项。 二、 学 习。 自课 题 申 报 以来 ， 我 校 课 题 组 开 展 了 形式 多样的 学 习活动。 1、 学 习相关 著作 。 学 校 课 题 组 为 全体课 题 组 成 员提 供与 本 课 题 相关的 著作 书目 ， 要求全体教 师 认 真 、 系 统 学 习， 如 王荣生教 授的 《语 文 科课程论基础》、 《阅读教 学 设 计 的 要诀 》、 叶 黎 明 教 授的 《写 作 教 学 内 容 新论》、 刘 仁 增 老 师 的 《文 本 细 读》等 。 此 外 课 题 组 还 根 据 教 师 在 研 究 过 程中 的 问 题 、 情 况 ， 为 教 师 推 荐 教 育 教 学 网 络 、 杂 志 中 的 好 文 篇 目 ， 如 刘 仁增 老 师 《“ 语 用 型 教 学 的 整 体框 架 ” 》、 范 国 强 老 师 的 《语 文 知 识 教 学 一个 合 理 的 定 位...
