学康复护理》实训指导一、学时分配：实验项目名称实训一肌力评定实训二评定实训三步态分析及平衡协调能力测定实训四运动疗法实训五电疗法实训六作业疗法实训七艾灸疗法实训八拔罐疗法实训九推拿疗法实训十脑卒中的康复护理实训十一颈肩腰腿痛康复合计实训一肌力评定课程名称康复护理实验题目肌力评定实验时数学时实验类型演示教学目的和要求1.巩固理论知识2•掌握各肌群的徒手肌力的评定方法实验重难点及解决办法徒手肌力检查方法。掌握主要肌肉的手法检查实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作元成全部实验内容。教师示范肌力评定、关节活动度评定、协调评定的方法。实验用品光盘、多媒体设备、PT 床，哑铃，弹力带、沙袋、肌力测试仪、握力计、通用测角器、方盘测角器、直尺、教材和参考资料教材《康复护理学》主编：姜贝云人民卫生出版社参考资料《康复护理学》，南登崑编著，人民卫生出版社，年。《实用康复护理学》，周士坊等编著，东南大学出版社，年。《实用瘫痪康复》，燕铁斌窦祖林编著，人民卫生出版社，。《中国康复护理学》，卓大宏等编著，华夏出版社，。《实用偏瘫康复训练技术图解》，纪树荣主编，人民军医出版社，2005。教学内容及教学过程和时间分配回顾理论知识（分钟）电教示教教师示范（分钟）分组练习（分钟）答疑总结（分钟）在教师指导下正确使用等速训练设备。按实验要求选择设备所用程序，放置准患者正确体位。按运用程序要求进行各项参数设置。设计训练方案并实施。元成方案后评估反应注意事项、米取正确的测试姿势，注意防止某些肌肉对受试的无力肌肉的替代动作。、选择适合的测试时机，疲劳时、运动后或饱餐后不宜进行。、测试时应左右比较，尤其在级和级肌力难以鉴别时，更应作健侧的对比观察。、对肌力达级以上时，所作抗阻须连续施加，并保持与运动相反的方向。实训二 ROM 评定课程名称康复护理实验题目ROM 评定实验时数学时实验类型演示教学目的和要求巩固理论知识掌握评定的注意事项掌握患者各关节的评定方法实验重点及解决办法ROM 的种类 ROM 的形式实验难点及解决办法关节活动度测定，熟悉测量步骤和方法实验方法教师利用多媒体讲解实验方法后（重点讲解实验注意事项），在教师指导下由学生操作完成全部实验内容。实验用品光盘、多媒体设备、关节量角器 PT 床，教材和参考资料教材《康复护理学》主编：姜贝云人民卫生出版社参考资料《康复护理学》，...
