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广东轻工职业技术学院省级高等职业教育实训基地建设项目实训基地论证报告

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广东轻工职业技术学院省级高等职业教育实训基地建设项目实训基地论证报告随着我国市场经济的不断发展和进一步规范,特别是中国加入了 WTO 以后,社会对会计人员的数量和质量提出了更高的要求:未来的会计人员必须具有较高的专业水平,必须具备较强的计算机操作能力、沟通协调能力和团队合作能力等。因此,培养和造就大批的高素质的会计电算化专业人才已迫在眉睫,我们经过大量的社会调研和论证认为:建立会计电算化实训基地有助于这一目标的实现,是必要的也是可行的。一、项目建设的必要性1.国家政策对会计从业人员的素质要求越来越高为了加强会计从业资格管理,规范会计人员行为,财政部根据《中华人民共和国会计法》的规定,于 2005 年 1 月 22 日颁发了新的《会计从业资格管理办法》,自 2005 年 3 月 1 日起开始执行。根据《会计从业资格管理办法》规定:要想从事会计工作,就必须取得“中华人民共和国会计从业资格证书”。会计从业资格是从事会计行业,参加助理会计师、会计师、注册会计师和等考试的必要条件。该基地的建设有利于学生在校内就打好专业的基础。2.会计电算化专业的人才需求量大与我国人口众多的国情相适应,我国的会计队伍也是世界上最庞大的。会计队伍的数量及构成反映了会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。因而也是会计教育决策的重要依据。庞大的会计队伍和增长幅度,说明社会对会计人才的需求呈不断增长态势。与我国强劲的经济发展势头相比,合格的会计人才并未“供过于求”。另据资料预测,到 2010 年全国会计人员总量将增加到 1500 万左右,市场需求量约 300 万人。从会计人员的行业构成情况看,城镇非国有企业、乡镇及私营、个体企业会计从业人员占全部会计从业人员的 66.15%。说明中小企业对会计人才的需求量相对较大;并且随着我国经济体制调整,非国有经济,中小企业不断壮大,特别是加入 WTO 后,企业竞争环境的变化,用人观念的转变使竞争更趋激烈。广东地处沿海改革开发的前沿地区,随着“内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排”的及时实施和中国—东盟自由贸易区谈判的不断深入,广东地缘优势将再度凸现,并将进一步推动大珠三角经济一体化和外向型战略的实施。在区域经济一体化的推动下,随着“大珠三角”、“泛珠三角”概念的提出,广东面临新一轮的发展机遇,前景诱人。珠三角总面积仅占广东省土地面积的23%,但却贡献了超过 80%的生产总值。珠三角集中了 20 个国家...

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