弱项提优卷 (教师备用 )“形神兼顾”突破仿写题『提优利器』仿写题是考点“选用、 仿用、变换句式”中“仿用句式”考查的题型，往往与修辞、句式、衔接，甚至是逻辑推断一起考
选材突出时代性，紧密联系学生的生活实际和当代社会发展，体现社会主义核心价值观，在考查句式仿用能力的同时，也在考查学生思维能力和道德水准
学生存在“内容仿写不准确，形式仿写太机械”的问题，这就要求学生在解题时“形神兼顾”，话题认识要准确深刻，表达形式要符合“修辞、句式”要求，才能手到擒来，取得满意的分数
熟能生巧，同学们，来练一练吧
『小试牛刀』1．(2018 ·全国卷 Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同
(呈现“形神兼顾”的解题思维过程)(6 分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神
材料： 奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答：答案垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神
解析本题考查句子仿写的能力
仿写题首先要求句式(形)与例句相同，其次，题干要求通过三个词语总结概括中国人民的某种精神(神)，因此在选词时需要选择能体现同类精神的词
学生作答时要注意语言表达的流畅性和思维的严密性，要体现我国社会主义核心价值观
2．“江南是一种意象，是唐诗里的明媚，是宋词里的哀怨
”古今文人都爱吟咏江南，请仿照例句，另写两句体现江南特色的句子，要求结构相似，字数可以不等
(6 分) 例：江南是昨夜的一场杏花雨，打湿了小巷里的青石板
江南是南塘的那朵荷花，映红了扁舟上的采莲人
答：答案江南是今朝的一缕秋风，盘剥了桥边的枯藤
江南是墙角的那朵梅花，留住了归
