学号：课 程 设 计题目学院专业班级姓名指导教师年月日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目: 物流管理课程设计初始条件：1、精读《供应链与物流管理教学案例集》赵林度曾朝晖 着和《物流战略方案设计》孙家庆唐丽敏 等着；学习、体会、揣摩
2、查阅学术期刊或上网搜寻自己感兴趣的关于供应链与物流管理的企业真实案例， 仔细研读、思考，结合课程设计的专业物流知识进行酝酿、筹划、准备
要求完成的主要任务 : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、工商企业物流管理的案例分析与方案设计――每个同学自己拟定题目2、物流运作管理或物流供应链管理的案例分析与方案设计――每个同学自己拟定题目针对案例背景，撰写案例的问题诊断与方案设计报告，字数为1500 字以上，报告要求思路清晰，条理分明，观点正确，语言表达准确、清楚、言简意赅，报告中对问题诊断要求全面、精准，能抓住关键、重大问题；原因分析应深刻、清楚、翔实、透彻；方案设计应具体、可行、合理、有效，有一定的可操作性
3、分销物流网络设计――每个小组同学自己拟定题目简要描述小组成员分工与合作的任务情况，明确阐述每个小组成员自己的任务与工作职责
绘制出电子版的分销物流网络结构图，要求结构图脉络清晰、 结构分明、布局合理， 图标、图形清楚、 比例恰当、 一目了然； 文字说明要求表述清楚，言简意赅；设计方案要求合理、可行、有效；方案运行时要求经济、便捷、可靠
时间安排：1、三天时间，工商企业物流管理的案例分析与方案设计2、三天时间，物流运作管理或物流供应链管理的案例分析与方案设计3、四天时间，分销物流网络设计指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日企业 CD段生产物流的分析、诊断和改善————浙江杭叉工程机械股份有限公司一、公司的简介浙江杭叉工程机械集团股份有限公司，是在原杭州叉车总厂基础上经过两次
