下载后可任意编辑关于语文教案锦集九篇关于语文教案锦集九篇 作为一名教职工,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量
那要怎么写好教案呢
以下是我精心整理的语文教案 9 篇,希望能够帮助到大家
语文教案篇 1 教学目标: 1、会认 15 个字
2、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣
3、感受卡罗尔美好的童心,并从中受到情感熏陶
教学重点: 认识生字,学习默读,体会文中有趣的地方
教学难点: 在默读感悟中受到美好童心的感染和熏陶
教学方法: 朗读、谈话、合作、沟通 教学用具: CAI、生字卡片 教学课时: 一课时 教学过程: 一、激趣导入,揭示课题
师谈话:同学们,你们喜爱猫吗
能说说为什么吗
(出示各种姿态的猫 ,学生感受猫的可爱) 有一个小朋友,她也很喜爱猫,她的名字叫(板书:卡罗尔),谁能读读
(要求领读,齐读,出示课文插图,认识卡罗尔)卡罗尔和小猫之间发生了一些有趣的事(板书“和小猫”),你们想知道吗
那么让我们一起来学习第 81下载后可任意编辑课《卡罗尔和她的小猫》
(板书“她的”) 二、初读课文,整体感知 1、用自己喜爱的方式读课文,注意把字音读准确
2、学生朗读,师生共同校正字音
3、老师范读
三、合作沟通,学习生字 1、出示其余生字及“我会读”图标,各自认识,不会读的向同桌请教
2、同桌互读,互相推举最得意的记字方法
3、指名认读生字,沟通方法,并组词、说话
4、游戏:认真听,认真想,找字卡——根据老师的讲述、表演,从字卡中找出相应的字,摆在桌子上
(1)、不上不下(卡) (2)、兔子的尾巴不见了(免) (3)、土撒在热水上(垫) (4)、明白的反义词(糊涂) (5)、妈妈做饭的地方(厨) (6)、做一下“蹭”这一动作
(7)、学猫叫
(8)、出示绒线团,学生找出“绒” 5、生