下载后可任意编辑农村中学语文课外阅读存在的问题及对策农村中学语文课外阅读存在的问题及对策 摘要:关于语文课外阅读的培育,对于当代中学生来说是十分重要的,也是语文教学中不可缺少的一个模块。课外阅读可以提高学生的知识积累,可是由于各种不利因素的限制,对语文课外阅读造成了一定的阻碍,尤其对于农村的学生来说,客观条件的限制再加上主观思想,最终造成了一系列的问题。因此,本文针对农村中学语文课外阅读的现状,进行了相关问题的分析讨论,以及提出了相应的一些对策。 关键词:农村;中学语文;课外阅读;问题;对策 一、 引言 增加语文课外阅读量需要持之以恒的毅力。中学新课程标准对于语文课外阅读十分重视,并且提出了语文课外阅读教学的相关目标,可是对于如何达到这个标准并没有给出相关具体措施。当代中学生虽然积累了大量的课本知识,可是对于课外知识却不会主动去积累学习。尤其对于农村中学的学生,因为所处环境条件的贫困,所受教育的落后,导致农村学生课外阅读受到一定限制。故通过以农村中学语文阅读的现状为主旨,分析探讨以及解决所存在的问题。 二、 农村中学语文课外阅读现状及分析讨论 (一) 现状 语文课外阅读是学生积累丰富知识的关键,也是当代语文教学的重点。因此,在农村中学语文课程的教学中,应该着重培育学生的课外阅读。然而,农村现如今由于各方面的落后,没有科学的教学方法、没有先进的教学资源、没有充足的师资资源,导致语文课外阅读在农村中学语文的教学中不能很好地开展,从而限制了农村受教育者的课外阅读知识积累和知识面宽度。 (二) 学生知识的匮乏 中学生正处于成长进展的初级阶段,也是特别阶段。由于生理和心理都尚未发育完全,仍然有时比较幼稚贪玩,不会自律和主动学习,更加不会对某件事情 1下载后可任意编辑 持之以恒。尤其在语文阅读课程学习中,对于干枯无味的文字,再加上老师的教学能力没有创新,讲课不生动有趣,致使大部分学生对阅读失去兴趣,积累知识的能力也不强。而且处于各方面均落后的农村,学生积累课外阅读的渠道更加受限,只能进行比较单一的阅读模式。这些便是出现知识匮乏的关键所在。 (三) 老师不科学的教学 对于语文的课外阅读,有部分学生能够自觉主动地去学习,可是阅读后的收获却不尽如人意。这是由于没有科学的阅读指导和无目的教学,导致事倍功半。在当代中学生考试中,语文阅读占有很大的重量,可知语文教学中应该着重对学生阅读能...