下载后可任意编辑凝心聚力求实效持之以恒促进展凝心聚力求实效持之以恒促进展 在当前教育人事体制的大背景下，受功利性思想增强、价值观扭曲等不利影响，老师易出现职业懈怠现象，老师专业进展势必受到冲击和影响，面临着考验。如何扭转这种状况，引导老师积极主动进展专业能力，以更好地适应现代教育的需求成了每一所学校必须仔细对待的课题。我校是一所农村乡镇中心小学，有 102 名专任老师。多年来，我校通过以课堂教学为中心，积极探究引导老师专业进展的有效途径，初步形成了适合我校实际的校本研训模式，有效地促进了老师队伍整体素养的提升。 一、凝：凝心聚力，培育团队精神 1.用文化凝聚和激励学校全体成员。文化是实施教育教学的重要精神力量，学校可持续进展的强大内驱力。老师文化则是学校文化的重要组成部分，也是学校文化进展的重要动力，在很大程度上影响着学校文化建设的质量和水平。因此，我校两个三年规划中都坚持把“促进师生自主进展”作为办学的核心理念，提出了“实施文化型学校管理，打造讨论型老师队伍，培育自主型未来人才”的办学思路和目标，始终坚持把促进老师的专业进展作为老师文化建设的核心，并结合农村小学的实际情况，把老师的进展目标定位在“讨论型”老师队伍的培育层面，努力打造学校的行为文化——“讨论”的文化，引领老师在教育教学讨论中持续进展。 2.用制度保障学校科学管理，引领老师健康成长。老师绩效考核制度，可以说是把双刃剑，用得好，能激励老师的专业进展，反之，不仅会挫伤老师的工作积极性，还会影响到学校的整体进展。学校制定了《固城中心小学老师绩效考核实施方案》，该方案继承了很多传统的好的做法，根据多劳多得、优绩优酬的分配原则，把考核的重点放在老师履行工作职责和教育教学的业绩上，向一线老师、班主任倾斜，得到广阔老师的认同。 3.用情感凝聚人心，增强认同感和归属感。我们认为，制度是法律规范，是骨架。要充分发挥制度的作用和效益，还得用上“情感”这个催化剂，才能1下载后可任意编辑有血有肉。在日常工作中，我们坚持对广阔老师的人文关怀，主动关怀，帮助教职工解决工作、生活中的实际困难，使他们“安居乐业”（为外籍新老师租房，提供基本生活设施）、“安心乐业”（为大龄老师牵线做媒）、“安定乐业”（提供老师接送专车，解决乘坐公交难）。 二、实：结合学校实际，扎实开展校本研训 “实”就是结合实际，实实在在。校本研训，即以校为本的研训，就是...
