下载后可任意编辑初二生物教学计划集锦十篇初二生物教学计划集锦十篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我为大家整理的初二生物教学计划 10 篇，希望能够帮助到大家。 初二生物教学计划篇 1 在新世纪的曙光里，我们迎来了新一轮基础教育课程改革。新教材的指导思想是：以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习。 一、教学目标： 科学探究活动的安排 提倡探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。教材中第 1 页 共 43 页下载后可任意编辑共有探究活动 11 个;有关探究活动的栏目包括“观察与思考”、“实验”、“调查”、“探究”、“模拟探究”、“资料分析”、“拟定计划”、“进一步探究”、“演示实验”、“设计”、“技能训练”、“课外实践”等。 二、教学设想和教学方法 新的课程标准，新的教材，需要以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去支撑。 1.加深对课程理念的理解： 面对全体初中学生，提高生物科学素养，提倡探究性学习，三者是一个有机的整体，不可分割，不可偏废。它既是课程和教材改革的理念，也是指导教学实施的基本理念。 2.提高贯彻课程目标的自觉性： 在制定每节课(或活动)的教学目标时，要特别注意能力和情感、态度、价值观的要求。 第 2 页 共 43 页下载后可任意编辑 3.组织好探究性学习并提高其质量： 本册的探究活动在上册引导学生认识和体现科学探究活动一般过程的基础上，侧重引导学生提出问题和作出假设;在动手能力和实验设计能力上要求相对较低，探究需要的时间较短;科学探究技能上，除了训练学生提出问题、作出假设等一般过程技能外，还尤为侧重通过测量猎取数据、设计表格、记录和整理数据的技能。 组织好探究活动，要特别重视探究的过程，而不是结论。教学中要花大力气组织好探究活动的教学过程，即让每一位学生有明确的探究目标、科学的活动程序，每一步骤都有到位，在老师指导下做好分工合作，观察、记录、检测、描述都有实事求是，讨论时要尊重其他同学的不同意见，鼓舞学生的新发现、新见解或提出新一轮的探究问题。 4.加强和改进生物实验教学 第 3 页 共 43 页下载后可任意编辑 实验教学是生物学教学的基本形式之一，许多探究活动也是通过实验来进行...
