下载后可任意编辑合同制幼儿老师培训方案 根据上级的要求，在对我区的幼儿老师开展培训需求调研和总结组织实施幼儿老师培训工作有效经验的基础上，从提升我区幼儿老师的师德水平、业务能力、综合素养的目标出发，坚持“老师专业进展为本、培训实效为上”的培训思路，制定我区 XX 年合同制幼儿老师培训方案
一、基本现状 我区学前教育，以公办中心幼儿园建设为重点，以教育教学讨论和师资培训为中心，以法律规范化管理为突破口，全区学前教育事业有了长足的进展
目前，我区幼儿园老师队伍建设有待加强，抓好学前教育，做好幼儿老师的岗前培训，提高幼儿园老师整体素养是我们当前的重要任务
二、培训目标 今年的幼儿老师岗前培训将立足我区幼儿教育、老师现状和岗位实际来开展培训，使幼儿老师进一步养成良好的师德行为，具有较强的幼儿保教职业相关的专业意识、专业态度、专业修养和专业能力，具备胜任幼儿保教相关工作的能力，使老师迅速成长成熟起来
通过一个半月的学习，全面提升我区合同制幼儿老师的整体素养
三、培训对象： 我区 XX 年新招聘的合同制幼儿老师
四、培训时间 XX 年 3 月—4 月（具体时间见附件 3：幼儿老师培训课程安排表） 五、全员培训内容及形式 1
培训内容 对新招聘的合同制幼儿园老师开展的岗前培训以“师德师风教育和新理念 、新《指南》、新技能、新技术”为重点内容
（1）师德师风教育
教育法律法规，幼儿老师职业道德法律规范与修养，幼儿老师心理健康知识，幼儿安全管理，幼儿老师名师事迹报告等
（2）教育部发行的《3—6 岁幼儿学习与进展指南》知识的培训
解读《31下载后可任意编辑—6 岁幼儿学习与进展指南》及《3—6 岁幼儿学习与进展指南》五个领域的解析等
（3）新技术培训
幼儿老师学习应用现代教育技术的重要意义，幼儿教育活动与现代教育技术整合的理念、方法和技能，运用教育技术开展学习和讨论活动的方法技
