下载后可任意编辑在师德演讲会上的发言《阳光师魂 榜样师行》 各位领导、老师、同学们 大家好
今日我有幸在这里与大家一起共度老师节
上初中的时候,我对自己说,将来我干什么也不当老师
作为学生的我看到的是我的老师的工作的辛苦与生活的清贫
高考填写志愿时,我没有一个志愿是当老师
可是命运好像就是这么戏弄人
我竟然被一所师范院校录用了
走上三尺讲台,看到一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华
此时我发现我好像就是为老师这个职业而生,老师才是最适合我的职业
我也更深切体会到自己肩负的责任
首先,爱为师德之本,无爱则无教育 学习上严格要求学生,生活上关怀学生,做学生的良师益友
作为一名班主任老师,对学生的爱应该是普遍而广泛的
淘气生,让许多的班主任都凭添了许多苦恼
也带给我许多的困扰
一次次的促膝长谈,一次次的沟通沟通,一次次的期盼祈望,一次次的保证约定
甚至我身心疲备,几乎都想要放弃他们
但我知道,他们是纯洁的,是善良的,否则就不会有捐助困难同学时的慷慨解囊
我知道,他们是正在努力着的,因为每每他们再一次犯错误时,他们虔诚的态度,让我说服自己要坚持
曾经他们的进步也带给我的莫大的欣慰和喜悦,让我深刻理解:不经历风雨,怎能见彩虹
我有这样一个学生,常常上课迟到甚至旷课,自习课睡觉,不爱完成作业,学习成绩较差
我用心地寻找和捕捉他身上的闪光点,如他心地善良,学生中谁有困难就主动伸出热情之手
一次班会上,我让同学们以“感动你我,感动在 129 班”为主题的班会,让同学们说出让你感动的人或事
受过他帮助的同学竟然感动得哭了
那一次我发现他很受震撼
还有一次我发现他走在楼道里,看到楼道里有废纸就主动捡了起来,我不失时机班上表扬了他
此后我发现他学习努力了,上课也不再迟到,很快与班集体融为一体
最终他以优异的成绩考入了大学