[法制教育讲稿]防范校园欺凌,构建和谐校园VIP免费

【 安 全 讲 座 讲 稿 】 1 防 范 校 园 欺 凌 ， 构 建 和 谐 校 园 ——陕西省商洛中学 保卫科 近 年 来 ， 性 质 恶 劣 的 校 园 欺 凌 事 件 频 繁 在 网 络 上 频 频 曝 光 ，如 何 防 范 校 园 欺 凌 ，构 建 和 谐 校 园 ，已 成 为 教 育 和 社 会 共 同 话 题 。现 就 校 园 欺 凌 问 题 ， 从 社 会 学 、心理学 、家庭教 育 学 及学 校 教 育的 不同 视角， 对此现 象及其解决对策进行分析和 探讨， 以期引起全 校 师生的 关注和 警觉， 为 构 建 平安 和 谐 校 园 ， 促进学 生健康成长提供帮助。 近 年 来 ， 校 园 欺 凌 造成 的 悲剧屡见不鲜。 女生欺 凌 、留守儿童与流动儿童校 园 欺 凌 、网 络 欺 凌 成 了新社 会 现 象， 呈现 出低龄化、暴力性 发展倾向， 其残酷性 、血腥性 令人 震 惊 ！ 校 园 欺 凌 不仅 给 社 会 带 来 危 害 ，也 给 青 少 年 健康成 长带 来 消 极 影 响 。一 方 面 ，对受 害 学 生带 来 巨 大 的 人 身 伤 害 ，受 虐 致 死 、受 伤 情 况 屡见不鲜，损 害 其自 尊 心、自 信 心， 如 果 其得 不到 及时 有 效 的 心理援 助， 容易 出现 心理调 适 不当 引发的 过 激 反 抗 ， 而 成 为 新的 加 害 者 ， 或 发展为 以暴制 暴， 最 终 对社 会 产 生较 大 危 害 。 另 一 方 面 ， 也 不利 于【 安 全 讲 座 讲 稿 】 2 欺 凌 者 和 旁 观 者 正 确 价 值 信 念 的 形 成 ， 容 易 强 化 其 暴 力 行 为 。 旁观 者 由 于 未 能 阻 止 暴 力 恶 行 产 生 的 愧 疚 和 抑 郁 感 ， 长 期 发 展 会 形成 懦 弱 、缺乏责任感 等不良人格特征。 欺 凌 者 容 易 发 展 为 社会 暴力 犯罪者 ， 国内外众多研究数据均表明， 校园欺 凌 者 与其 他青少年学生 相比， 具有更严重的 暴 力 倾向和 更高的 犯罪风险。 2016年，《国务院教育督导委员会 办公室关于 开展 校园欺 凌 专项治理的通知》（国教督办函［2016］22 号）印 发 ， 要 求 各 地 各 中 小 学校针 对 发 生 在 学生 之 间 ，蓄 意 或 恶 ...