人教版小学数学教材知识、核心素养分布表\知\识年-级\数与代数图形与几何统计与概率数的认识数的运算常见的量式与方程比和比例探索规律图形的认识图形的测量图形与位置图形的运动统计可能性上031-5 的认识和加减法（数感、运算能力、模型思想、应用意识、创新意识）056-10 的认识和加减法（数感、符号意识、运算能力、模型思想、应用意识、创新意识）0611-20 各数的认识（数感、运算能力、应用意识、创0820 以内的进位加法（运算能力、应用意识）07 认识钟表（模型思想、应用意识）04 认识图形（一）（认识立体图形；认识比大小（数感、符号意识）02 位置（上下、前后、左右;简单位置的确定）（空间观念、应用意识）平面图形（（空间观念、几何直观）下04100 以内的数的认识（数感、运算能力、应用意识、创新意识）0220 以内的退位减法；（运算能力、应用意识）06100 以内的加减（一）（运算能力、应05 认识人民币（运算能力、模型思想、应用意识）07 找规律（简单图形和数字变化规律）（数感、模型思想）01 认识图形（二）（图形的拼组）（空间观念、几何直观）03 分类与整理（数感、数据分析观念）上02100 以内的加减（二）（运算能力、应用意识）04 表内乘法（一）（运算能力、应用意识）06 表内乘法（二）（运算能力、应用意识）01 长度单位（认识厘米、米）（数感、模型思想、应用意识）07 认识时间（模型思想、应用意识）03 角的初步认识（认识线段；认识角、直角）（符号意识、几何直观）05 观察物体（一）（从不同位置观察简单物体）（空间观念、几何直观）下07 万以内数的认识（数感、运算能力、应用意识、创新意识）02 表内除法（一）（运算能力、应用意识）04 表内除法（二）（运算能力、应用意识）05 混合运算（运算能力、应用意识）06 有余数的除法（运算能力、应用意识）08 克和千克（数感、模型思想、应用意识）03 图形的运动（一）（空间观念）认识轴对称图形（空间观念、几何直观）01 数据收集整理（数感、数据分析观念、模型思想）上05 倍的认识（数感、运算能力、应用意识、创新意识）08 分数的初步认识（数感、运算能力、应用意识、创新意识）02 万以内的加减（一）（运算能力、应用意识）04 万以内的加减（二）；（运算能力、应用意识）06 多位数乘一位数；（运算能力、应用意识）01 时、分、秒（数感、运算能力、模型思想、应用意识）03 测量（认识分米、毫米、千米；吨）（数感、模07...
