奉献 友爱 互助 进步 “关爱农民工子女志愿服务”活动 年度总结 一、活动简介 我院青年志愿者协会响应团中央的号召，针对巢湖市农民工子女的教育问题开展了“关爱农民工子女”的爱心支教活动，动员我院广大志愿者与农民工子女建立长期结对帮扶关系，深入开展学业辅导、亲情陪伴的志愿服务工作。此次活动得到了志愿者的积极响应，有两千多名志愿者踊跃报名，我们建立了志愿者库，并从中挑选出了二十名优秀的志愿者开展第一期的服务工作。志愿者们利用他们的双休日对孩子们进行学业辅导。此次活动院青协建立了十个试点，并由院青协的十个部门一对一负责。各个部门通过家访，电话联系与各支教点建立了良好的联系。经过近一年的志愿服务，志愿者和农民工子女之间建立了深厚的友谊，志愿者和院青协之间保持了良好的沟通。 二、活动开展 （一）调查摸底，掌握农民工子女基本情况 在活动开始之前，由院团委郭超老师带领青年志愿者与城北小学初步接触，商谈建立“爱心学校”相关事宜。包括城北小学提供农民工子女的相关信息（包括人数，年纪，学习成绩等）和教学场地。并 奉献 友爱 互助 进步 由青年志愿者协会熟悉并接手相关事宜。对于农民工子女的选择是由城北小学的老师安排的。 （二）整合资源，建立结对帮扶机制 为打造“关爱农民工子女志愿活动”的常态化运行，巢湖学院与城北小学签定了协议书。各个学生的家长也签订了一份协议书。对于支教者的选择，我们慎之又慎，在志愿者的踊跃报名中，我们挑选了最合适的二十人，并对他们进行了培训。最终使他们符合义务支教者的资格，并签订了一份志愿支教协议书，以确保他们能完整的完成义务支教。支教中，我们采取点对点服务。由固定的两名支教者，对一个支教点进行支教，支教服务为每个星期一次。每个支教点三到四名学生，支教者主要辅导他们的数学和英语及一些安全知识。 （三）重点突破，设立科学合理的志愿服务项目 在活动的开展中，我们遇到了一系列的问题。针对出现的问题，由培训部拿出了解决策划书，并与各部门联系共同解决遇到的问题。活动中出现的问题： 1 .部分家长对活动不理解、不支持。这主要部分家长的文化水平有限，对孩子的学习不能进行较好的辅导，对我们此次活动的性质不能很好的把握，致使出现不理解、不支持的现象。 2 .支教者与家长沟通较少。这主要是由于支教者都是在校大学生，与人沟通的能力有待加强，家长也没有能与支教者主动联系，使支教者感到自己的付...
