1 “师带徒”奖惩管理办法 第 一章 总 则 第 一 条 为 规 范 “师带徒”考核评价工作，确保“师带徒”活动质量，结合工作实际，制定本办法。 第 二条 考核评价原则 1.以“师带徒”协议书为 基础制定考核评价标准; 2.坚持考评技能水平、思想政治素质相结合; 3.既注重培训效果，又兼顾培训过程; 4.坚持定性评价和定量考试、测评相结合。 第 二章 考核评价内容 第 三条 主要考核评价“师带徒”协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现等。 第 四条 考核评价“师带徒”协议书的签订。 1.师傅和徒弟遴选符合文件规 定的条 件和要求。 （1） 不管是组织指定还是自由选择，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。 （2） 师徒基本条 件满足： 第 一 层次:师傅一 般具有技师及以上职业资格或工程师及以上任职资格，徒弟一 般具有高级工及以上职业资格。 第 二层次：师傅一 般具有高级工及以上职业资格，徒弟 2 一 般 应 具 有 中 、 初 级 职 业 资 格 。 第 三 层 次 ：师 傅 一 般 具 有 初 级 、中 级 工 及 以 上 职 业 资 格 ，徒 弟 一 般 为 新 录 用 、 转 岗 或 其 他 人 员 。 （ 3） 师 徒 应 是 相 同 或 相 近 工 种 。 （ 4） 师 傅 除 了 具 备 带 徒 弟 的 主 观 自 愿 ， 还 要 具 备 客 观条 件 。 （ 5） 具 有 相 同 职 业 资 格 的 员 工 ， 原 则 上 不 能 签 订 师 徒合 同 。 2.培 训 措 施 具 体 ， 可 操 作 性 强 。 （ 1） 不 同 层 次 的 培 训 对 象 ， 制 定 的 措 施 不 同 ， 除 了 公司 统 一 要 求 之 外 ， 要 因 人 而 异 。 （ 2） 所 制 定 的 措 施 具 备 可 实 施 的 条 件 。 （ 3） 所 采 取 的 措 施 一 般 能 留 下 记 录 等 可 查 证 的 资 料 。 第 五 条 考 核 评 价 “师 带 徒 ”培 训 过程。 主 要 考 核 评 价 “师 带 徒 ”培 训 过程中 所 采 取 措 施 的 执行情况， 包括： 1.“师 带 徒 ”活动开展的 次 数和质量， 徒 弟 的 学习记 录和师 傅 的 指导意见等 。 2.徒 弟 的 日常考 试成绩， 日常工 作 任务、 学习任务完成情况等...
