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“老带新”工作指导记录VIP免费

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“ 老带新 ”工作指导记录 自学校开展“老带新”工作以来,在系领导及各位老师的关怀和帮助下,特别是在老教师 xxx 老师的耐心指导和积极带动下,各项工作都有了很大的提高,以下是本学期的“老带新”工作指导记录: 第一次指导: 2 月 27 日上午,韩主任给新老师作为了题为《我们是老师》的讲座。主要讲了四点:1、新老师应该认识职业教育的特征和规律,我校的办学理念和学校的培养目标。2、新老师应该把我职业教育教学改革的方向。3、新老师应该树立服务意识,不断增强责任心和事业心。4、新老师应该了解老教师存在的问题,避免再次犯同样的错误。 第二次指导: 3 月 10 日上午,韩主任将新进教师和指导教师召集到“商务谈判室”,对学院提出的“老带新”工作作了具体的工作安排,采取“一老带一新”模式为每个年轻老师指定了相应的指导老师,并对具体的要求作了相关的规定。每一个新进的年轻老师安排一个指导老师,明确了新老师在学校“老带新”制度下应完成的义务,我是由财经系韩主任指导。 第三 次指导: 3 月 11 日下午,韩主任对我进行 了单 独 指导,讲授 了一些 个 人 多 年 的 管 理 学 生 的 方 法 , 以 及 个 人 的 教 学 方 法 , 并 强调 要 多 向 听 老 教 师 的 课 , 并 做 好 听 课 记 录 , 指 导 记 录 , 学 期结 束 写 一 份 心 得 体 会 。 第 四 次 指 导 : 4 月8 日 上 午 , 韩 主 任 把 我 们 新 进 老 师 叫 到 办 公 室 , 详细 说 明 了 一 堂 课 准 备 的 东 西 : 1、 授 课 计 划 2、 课 程 标 准 3、教 材4、 教 案 。 对 于 作 业 的 布 置 至 少 一 周 一 次 , 一 个 学 期 不得 少 于 16 次 。 课 堂 应 注 意 : 1、 把 握 课 程 结 构 , 思 路 要 清 晰 。2、 注 意 学 生 上 课 的 表 情 , 对 于 他 们 的 理 解 程 度 有 一 定 的 掌握 。 3、 注 意 维 护 课 堂 记 录 , 针 对 某 些 不 听 课 的 学 生 给 予 提醒 。 不 得 照 本 宣 科 , 课 程 进 度 应 同 授 课 计 划 同 步 。 不 得 随 意调 课 , 有 特 殊 情 况 需 要 调 课 的 需 要 报 系里批准 , 并 填写 调 课申请单。 第 五次 指...

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