教 案 2017 ～2018 学年第 1 学期 院(系) 信息技术学院 教研室( 研究所) 软件工程(软件外包方向) 课 程 名 称 C#
NET程序设计 授课专 业 班 级 软件工程(软件外包方向)2016 级 主 讲 教 师 王听忠 职 称 职 务 副教授 使 用 教 材 C#程序设计教程 二○一七年九月 第 1 次 课 的 教 学 整 体 安 排 授 课 时 间 第 1 周 第 1-2 节 课 时 安 排 授 课 题 目 （ 教 学 章 、 节 或 主 题 ）：
NET 与 C#概 述 ； 简 单 的 C#程 序 设 计 教 学 目 的 、 要 求 （ 分 掌 握 、 理 解 、 了 解 三 个 层 次 ）： 了 解 C#以 及
NET 的 起 源 与 发 展 ， C#语 言 的 特 点
了 解 C#安 装 的 配 置 要 求 以 及 安 装 方 法
了 解 Microsoft Visual Studio
NET 运 行 环 境
观 察 学 习 运 行 几 个 C#程 序
教 学 内 容 （ 包 括 基 本 内 容 、 重 点 、 难 点 ）： 1
对 本 门 课 程 的 要 求
Read the master
Not the pupil
为 什 么 要 Read the master
（ 1） Master 的 作 品 是 一 块 新 鲜 的 口 香 糖 ， Pupil 的 是 已 经 嚼 过 一 遍的 口 香 糖 ；（ 2） 准 确 性
Master 的 理 解 更 透 ， 往 往 更 准 确 ；（ 3） 品 味
Master 的 品 味 更 高
（ 4）易 读 性
大 师 并 非 如 我 们 所 想 的 那 么 难 以 接 近 ， 相 反 ， 大 师 的 作 品 有 时 更 细 致 ， 写 的 更 准 确 ， 文
