《UML 面向对象分析与设计》实验教学大纲 一、实验目的与任务： 通过以下的实验，使学生们熟练运用 Rational Rose 软件进行 UML 建模，包括用例图、类图、时序图、协作图、活动图、状态图、组建图和配置图的建立
二、实验时间分配： 本课程的实验共 8 节课，分4 次完成
先进行理论课的教学，然后给出一个具体的管理信息系统的功能分析，让学生结合相关知识进行 UML 建模训练，以便能够较好的完成本课程要求掌握的软件建模的理论和实践能力
三、实验内容： 《网上图书销售系统》功能需求 （1）查询图书信息：顾客登录该系统后，可根据书名对所需的图书信息进行查询
（2）订购图书：顾客查询到所需图书后，可提交图书订单
（3）维护订单信息：顾客可根据需要增加、删除个人订购的图书，及时更新订单信息
（4）维护个人信息：顾客可随时查询个人信息资料，并更新
（5）处理顾客订单：图书网站的工作人员收到顾客订单后，对订单及时做出处理，包括：查询顾客订单、查询库存、接受订单并更新库存或拒绝接受顾客订单
查询顾客订单：从所有订单记录中查询当前未被处理的订单
查询库存：了解了顾客所需图书后，立即查询该图书的库存
接受订单并更新库存：库存中尚有该图书，工作人员便可接受顾客订单，并修改库存数量
拒绝接受顾客订单：库存中若没有该图书，则拒绝接受顾客订单
（6）查询图书的销售记录：图书网站的管理人员可查询近期图书的销售记录，为今后新书的采购和经营决策提供依据
（7）维护员工信息：管理人员可对公司所有员工的基本信息进行查询、添加、删除和更新
（8）采购新书：管理人员根据近期图书的销量情况采购新的图书
（9）更新图书信息：对原有图书信息及时更新，删除无用图书信息
实验一：用例模型的建立（2 学时） 实验内容：根据《网上图书销售系统》的功能需求，使用 Rational Rose
