《不做教书匠》读后感 最近，我读了管建刚老师的《不做教书匠》一书。坦白讲，我个人对“教书匠”没有排斥感，能称之为“匠”就是某一个领域里的专业技能掌握者。但是拜读了全书之后我就深深地明白，管老师想告诉我们的是不要只满足于做一个普通的教书匠，应努力成为一个胸怀大志的有方向感，有约束感，有责任感，有上进感，有专业感，有奋斗感，有亲和感，有智慧感的教育者。 沉浸在管老师那掷地有声的文字里，我时而心潮澎湃，时而热泪盈眶，时而俯首沉思，时而感慨不已。管老师的叙述让我回想起自己成长过程中的点点滴滴，很多经历都似曾相识。虽然这本书的封面上写的是“全国第一本为青年教师量身定做的励志书”、“全国第一本为学校管理而作的的入岗培训书”，但是读过之后就会 感觉 这本书适 合于每 一个年龄 段 的教师。 管建刚老师在书中谈 到 这个故 事 ： 有位 哲 学家 让弟 子 们在麦 田 里行走 ，并 摘 下 一颗 最大的麦 穗 ，前 提 是只许 进不许 退 。结 果 ，当 哲 学家说 “时间 到 了”的时候 ，很多弟 子 两 手 空 空 。因 为他 们总 在比 较 中，总 以 为前 面的机 会 还 很多，没有必 要过早 决 定，于是一次 次 的错 失 良机 。直 到 此 时，弟 子 们才 恍 然大悟 ： 人要追 求 生 命 中最大的麦 穗 ，就有把 眼 前 的那个握在手 中，才 是最实 实 在在的。 “这山 望 着 那山 高 ”这句 话 的意 思我们都懂 。书中引 用 这个故 事 ，就是想告诉我们这个道 理。也 许 很多老师都和管老师一样 是为了户口 、为 了 事 业 单 位 的 稳 定 等 多 种 原 因 报 考 了 师 范 ，我 也 是 其 中 的 一 员 。但 是 不 管 你 喜 不 喜 欢 、 愿 不 愿 意 从 事 现 在 的 工 作 ， 既 然 现 在 你 从 事 了这 项 工 作 ， 就 要 排 除 杂 念 ， 全 身 心 地 投 入 目 前 的 工 作 中 。 这 是 对 学 生 、 家 长 负 责 的 表 现 ， 也 是 对 自 己 负 责 的 表 现 。 家 长 把 自 己的 心 肝 宝 贝 、心 中 的 唯 一 交 付 到 你 手 中 ，把 一 家 的 希 望 寄 托 在 你 身 上 ，你 就 更 应 该 认 真 对 待 这 项 工 作 ， 告 诉 自 己 要 倾 其 所 ...
