精品文章 《个人查摆问题及整改措施清单》 个人存在问题与改进举措篇一通过学习教育、听取意见、查摆问题，深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离，四风方面的问题具体表现有： （一）形式主义方面 1、有时不深入一线教师的工作环境，坐在办公室写文件、发指令;上级开会布置的任务，不动脑筋，照本宣科，主抓教学工作时，只注重听课数量，图省事，不仔细研究教法指导，让老师自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用，工作失职
2、有时作风漂浮，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层老师情况不明
主抓德育工作时，只图场面大、热闹;只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少
对班级学生思想问题更是袖手旁观、不闻不问
出现问题才插手解决，没有把问题消灭在萌芽状态
工作不尽职，官僚主义严重
3、现在做工会工作，同样犯官僚主义错误
把搞点教师活动就当成工会工作的全部，不关注职工的家庭生活和身体健康，同志们的家事不装在心里，婚丧嫁娶也经常不去，不把群众的事当自己的事放在心上，严重脱离群众
有时上传下达给下面派任务，给一线教师确实增加一些额外负担
（二）官僚主义方面 1、个人官僚主义作风特别严重，遇到需要做的工作时，从自己的角度出发，根本就不替群众设身处地的着想，瞎指挥
对所负责的精品文章 工作没有达到领导的要求负有不可推卸的责任
2、有时不敢严抓、不敢严管
遇事只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜
工作中沟通协调能力差，一意孤行、摆老资格，遇事不敢担当，推诿扯皮，分管的工作完成的不好，给学校整体工作拖了后腿
3、有时说得多，做的少，不注意倾听群众的不同声音，工作还经常出现倦怠情绪，拼劲、闯进不够，干工作推推动动、不推不动，只求过得去、不求过得硬
迟到早退现象时有发生，对自己要求不严格
下属、同事的意见听不进去，写发言就糊弄、对付，上级文件也不仔细看，不认真学，只
