《 中 国 石 拱 桥 》 教 学 设 计 教 学 目 标 1、 明 确 本 文 说 明 对 象 （ 中 国 石 拱 桥 ） 的 特 征 ， 理 清 本 文 结 构 （ 分 为 三 部 分 ） 2、 明 确 作 者 以 赵 州 桥 和 卢 沟 桥 为 例 并 且 运 用 了 逻 辑 顺 序 说 明 中 国 石 拱 桥 的 特 征 （ 重 点 ） 3、 熟 知 本 文 运 用 的 举 例 子 、 打 比 方 、 列 数 字 、 引 用 、 下 定 义 的 说 明 方 法 ， 体 会 说 明 文 准 确 、周 密 的 语 言 （ 重 点 ) 教 学 设 想 《 中 国 石 拱 桥 》 是 八 年 级 上 册 第 三 单 元 的 第 一 篇 课 文 。 本 单 元 是 与 建 筑 园 林 、 名 胜 古 迹 有 关的 说 明 文 。 在 七 年 级 学 生 已 经 学 过 说 明 文 ， 对 说 明 文 有 了 初 步 了 解 ， 所 以 作 为 本 单 元 的 第 一篇 课 文 ， 也 无 须 再 反 反 复 复 讲 授 说 明 文 的 相 关 知 识 。 本 课 是 典 型 的 事 物 性 说 明 文 ， 学 生 理 解起 来并 无 太大难度。 我以 本 课 的 说 明 事 物 的 特 征 为 线索， 引 导学 生 自主寻找赵 州 桥 和 泸定 桥运 用 了 何种说 明 顺 序 和 哪些说 明 方 法 体 现中 国 石 拱 桥 的 特 征 ， 分 析本 文 的 语 言 ， 让学 生 体 会说 明 文 准 确 、 周 密 的 语 言 。 教 学 课 时：2 个课 时 教 学 工具 粉笔、 黑板、 多媒体 教 学 方 法 讲 授 法 、 讨论法 、 提问法 教 学 过 程 一 、 导入 桥 ， 在 我们的 生 活中 已 经 变得随处可见， 同学 们， 你们都见过 什么类型 的 桥 呢？（ 引 出石 拱 桥 ， 出示石 拱 桥 的 图片) 我国 素有 “多桥 古 国 ”之誉,石 拱 桥 是 我国 传统的 桥 梁四大基本 形式之一 ， 请同学 们看看图片， 说 说 你眼中 的 中 国 石 拱 桥 有 什么特 点 呢？ 同学 们刚刚回答是 否正确 呢？接下 来， 我们一 起 跟着茅以 升先生 学 习第 十一 课 《 中 国 石 拱桥 》 ， 看看中 国 石 拱 桥 到底有 什么特 ...
