2 《中学生的视力情况调查》教学案 第1课时 一、学习目标 1、能设计适当的调查方案，通过调查问卷进行数据的收集，并对数据进行适当的整理
2、通过对本班学生完成数学作业情况的调查，从中体会调查方案的设计，并对调查数据能进行适当的整理
二、学习过程： （一）创设情境 引入新课 1、小明家想在学校附近开一早餐店，但不知道学生偏爱哪些饮食，也无法从媒体中查询，必须亲自进行调查，那么怎样调查才能圆满呢
2、某电视台晚间新闻报道了这样一则新闻：九年级学生平均每学期每人要花 120 元买学习辅导书，对此说说你的看法
（二）合作交流 解读探究 1、调查的意义 在现实生活中有很多事情都无法从媒体中获得，要想知道的彻底些必须得亲自进行调查
2、怎样设计调查方案 [思考讨论]能否用问卷调查我们班同学完成数学作业的情况
怎样设计问卷呢
[思路点拨]调查问题可以从以下方面设计： （1）先复习，在理解的基础上再做作业；（2）坚持独立完成作业；（3）不复习就做作业，做不出来时问别人；（4）认真对待作业中的错误，并及时订正；（5）50％以上的学生不能独立完成作业
[思考]设计调查方案时应注意什么
[思路点拨]应注意：调查的目的是什么
调查的对象是谁
采用什么样的调查方式
（三）应用迁移 巩固提高 例题 1、以下是小华设计的中学生视力情况调查问卷的一部分，你认为这样的设计合理吗
姓 名 （裸眼）视力是否在 5
0 以下 你平时看书的姿势是（ ） 平时看书时眼睛与书本的距离大约是（ ）厘米 平均每天看电视所用的时间大约是（ ）小时 例题 2、某品牌的洗衣机生产厂家为了了解顾客对该品牌洗衣机的满意程度，在洗衣机的使用说明手册中附上了一份意见表
表上有这样一段文字： 如果您对本产品不满意，请在下表中填上 “不满意”，然后将此表寄回本厂服务部
