《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 》 讲 座 稿 《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 》 讲 座 稿 ( 2008 版 ) 上 次 修 订 《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 》 是 在 1 9 9 7 年 , 距 今 已有 1 1 年 。 教 育 部 新 闻 发 言 人 表 示 , 此 次 修 订 是 根 据 近 年 来 教 育 和 教师 工 作 出 现 的 新 情 况 、 新 问 题 、 新 特 点 , 在 前 期 充 分 论 证 、 广 泛 征 求意 见 、 深 入 研 究 的 基 础 上 进 行 的 。 新 修 订 的 师 德 规 范 由 原 来 的 8 条 精简 为 6 条 , 在 爱 岗 敬 业 、 关 爱 学 生 、 教 书 育 人 等 方 面 对 教 师 提 出 了 新要 求 。 如 : 把 “热 爱 学 生 ”修 订 为 “关 爱 学 生 ”, 把 “对 学 生 严 格 要 求 ”修 订 为 “对 学 生 严 慈 相 济 ”, 以 及 首 次 明 确 提 出 的 “保 护 学 生 安 全 ”、 “关心 学 生 健 康 ”。 新 的 师 德 规 范 在 “教 书 育 人 ”一 条 中 , 新 增 “循 循 善 诱 ,诲 人 不 倦 , 因 材 施 教 ”, 并 要 求 “不 以 分 数作 为 评价学 生 的 唯一 标准”。 新 的 师 德 规 范 还在 教 育 学 生 成才方 面 引入 了 比较新 的 人 才观。 如 : 第四条 明 确 : 教 师 要 “培养学 生 良好品行 ,激发 学 生 创新 精 神, 促进 学 生全 面 发 展。 ”… … 重新 修 订 的 《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 》 所传递的教 育 趋向, 再度掀起了 社会关 于师 德 的 广 泛 关 注。 新 的 师 德 规 范 细化了 教 师 的 岗 位要 求 , 人 文关 怀更为 浓厚。 老师 俯下身来 与孩子对 话, 做学 生 的 良师 益友!老师 和 学 生 是 平等 关 系, 老师 和 家长是 合作 关 系, 这种尊重体现 了 当今 时代的 理念, 更能提 升公众对 教 师 的 尊重与信任! 下 面 我 们 一 条 一 条 的 来 学 习 。 一 “爱 国守法”——教 师 职 业 的 基 本要 求 。 热 爱 祖国是 每个公民, 也是 每个教 ...