专业资料整理分享 完美 W ORD 格式编辑 《今天我当家》综合实践活动方案 专业资料整理分享 完美W ORD 格式编辑 一、活动设计背景分析 【新闻调查】《北京青年报》公众调查组曾在北京八大区搞了一次调查
调查对象是包括市属县的年龄在 6 岁至 14 岁的学生及其家长
调查共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 989 份
结果之一：相当多的独生子女不干家务或很少干家务
在调查所列 5 项劳动种类中，只有 15
5%的孩子经常购物；11
6%的孩子经常打扫卫生、整理房间等；8%的孩子经常洗碗、洗菜等；6
6%的孩子经常洗衣服；3
9%的孩子经常做饭
从上述数据来看，比例都是相当低的
另外，有 69
7%的孩子明确表示从没做过或很少做饭；63
2%的孩子表示从没洗过或很少洗衣服；48
1%的孩子表示从没做过或很少做洗碗、洗菜等简单家务劳动；38
6%的孩子从没买过或很少买东西；31%的孩子从没做过或很少做打扫卫生、整理房间这些力所能及的事情
结果之二：独生子女平均每天的家务劳动时间太少
0 分钟的占9
7%；1-10 分钟的占47
3%；11-20 分钟的占27
2%；21-30 分钟的占11
9%；31-60 分钟的占2
8%；1 小时以 上的只有 1
我 国 青少年平均每天劳动时间远 远 低于 其他 国 家的孩子
二、活动设计意 图 分析 现 在的独生子女处 在大人 的包围 之下 ，依 赖 性 强 、任 性 ，很少懂得 体 谅 父 母
而 现 在父 母 又 只重 视 孩子的智 力开 发，忽 视 劳动能力的培 养
在家里 很少让 孩子干家务活，劳动能力较 差
缺 少劳动体 验 的孩子很难 体 会 到 父 母 们 生活的艰 辛
由 此 本 人 设计了这样 一个 主 题 的实 践 活动
意 在培 养 学生的主 人 翁 意 识 ，让 学生知 道 自 己 作
