《传染病护理》课程标准 （2019 护理专业） 1．前言 1.1 课程性质 传染病护理是高职高专护理、助产专业的一门专业拓展课程。学好本门课程的主要用途是毕业后能从事传染病科临床护理、社区传染病健康宣教、预防保健。主要任务是使学生树立为传染病人服务的思想，学习传染病的临床特点，掌握传染病病人的护理特点与具体措施，为病人减轻痛苦，促进病人康复，为提高病人的生活质量服务。 1.2 设计思路 根据卫生行业护士岗位对传染病护理知识与技能的最基本职业能力要求、传染病护理护士的岗位具体任务、国家护士执业资格考试大纲有关传染病内容的要求和传染病相关法律法规文件如《中华人民共和国传染病防治法》《艾滋病防治条例》等，按照工学结合的理念，设计我院《传染病护理》的课程体系与内容。传染病护理分成基本理论、肝炎患者护理、特殊患者护理、结核病患者护理、普通传染病患者护理、社区传染病卫生服务六大学习情景。每一领域 分为若 干 个 子情景，以 护士执业能力培 养 为导 向 的传染病护理新 型 授 课模 式 与学生评 价 方 式 改革 ，每个 学习情境 将 明 确 具体的课程授 课模 式 与教学方 法。设计过 程中将 彻 底 改变 传统 的评 价 模 式 （以 理论评 价 为主），转 向 以 能力评 价 为主，实 现 向 结果 与过程评 价 结合的转 变 ，构 建 成以 护士执业能力培 养 为导 向 的新 型 学生学业评 价 模 式 。 2．课程目 标 2.1 总 体目 标 具有传染病护理的基本知识与基本技能，能较 好胜 任传染病护理岗位需 要，面 对临床不 同 传染病患者，做 好隔 离 消 毒 工作 ，进行相应 的针 对性护理。 2.2 具体目 标 2.2.1 知识目 标 理解 传染病的有关定 义 、基本概 念和基本问 题 ，知道 发 热 、发 疹 的观 察 内容，熟 悉 传染病护理评 估 的步 骤 与内容。 理 解 病 毒 性 肝 炎 的 病 原 学 、 流 行 病 学 、 临 床 表 现 、 护 理 观 察 与 对 症 护 理 、 预防 措 施 ； 熟 悉 ： 用 药 护 理 ； 了 解 ： 机 制 和 病 理 。 理 解AIDS 传 播 途 径 、 发 病 过 程 及 表 现 、 预 防 措 施 。 熟 悉 病 因 、 机 制 、 辅 助检 查 、 护 理 诊 断 。 了 解 抗 病 毒 用 药 。 熟 悉 其 它...
