2013 上 半 年 《保教知识与能力》真题及答案 2 0 1 3 年3 月全国教师资格考试《保育知识与能力》(幼儿园)真题 一、单项选择题 1
儿童心理发展潜能的主要标志是( )
最近发展区的大小 B
潜伏期的长短 C
最佳期的性质 D
敏感期的特点 2
环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的( )
创建“活教育”体系的教育家是( )
福禄贝尔 C
蒙台梭利 4
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )
小组活动 B
班集体活动 C
全园活动 D
个别活动 5
婴儿喜欢将东西扔在地上,成人拾起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这现象说明婴儿喜欢( )
手的动作 B
重复连锁动作 C
抓握动作 D
幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿( )
好奇心强 B
想象与现实混淆 7
中国创办最早的公立学前教育机构是( )
湖南幼稚园 B
河北幼稚园 C
湖北省立幼稚园 D
鼓楼幼稚园 8
( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始
手的无意抚摸 B
手的抓握反射 C
手脚并用爬行 D
眼手协调动作的出现 9
制定班级幼儿生活常规的主要目的是( )
帮助幼儿学会自我管理 B
便于教师管理 C
让幼儿学会服从 D
维持纪律 10
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿( )
个性的发展 B
情感的发展 C
社会认知的发展 D
感觉的发展 11
幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )
幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B
幼儿好模仿 C
幼儿分不清左右 D
使幼儿看得更清楚 12
现代教育理论认为