企业年度培训计划制定实务 前 言 时 值 年 底 ， 很 多 企 业 开 始 规 划 2015 年 度 的 培 训 计 划 ， 在 年 度 培 训 计 划 制 定 过 程 中 ，很 多 企 业 培 训 管 理 者 往 往 感 觉 无 从 下 手 ，有 的 就 简 单 编 写 一 张 课 程 表 交 差 ，年 度 培 训 计划 关 系 到 来 年 培 训 工 作 的 基 调 和 主 要 内 容 ，起 着 推 动 员 工 和 公 司 共 同 发 展 的 作 用 ，必 须要 予 以 高 度 的 重 视 。笔 者 结 合 自 身 制 定 年 度 培 训 计 划 的 切 身 经 历 ，参 考 其 他 学 者 的 观 点 ，来 谈 谈 制 定 企 业 年 度 培 训 计 划 的 实 务 全 过 程 。 为 什 么 要 制 定 年 度 培 训 计 划 从 企 业 角 度 来 看 ， 企 业 培 训 资 源 总 是 有 限 的 ， 需 要 系 统 的 规 划 和 使 用 ， 从 而 产 生 最大 的 效 用 ， 年 度 培 训 计 划 就 是 规 划 公 司 的 年 度 培 训 资 源 和 工 作 重 点 ；从 人 力 资 源 部 门 角度 来 看 ， 年 度 培 训 计 划 是 人 力 资 源 规 划 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 年 度 培 训 工 作 如 何开 展 的 蓝图和 指引； 从 员 工 角 度 来 看 ， 可以 使 员 工 有 意识的 思考 和 提出自 己的 学 习发 展 计 划 与目标， 通过 设定 年 度 学 习计 划 与公 司 共 同 成 长。 制 定 年 度 培 训 计 划 应注意的 关 键问题 第一 掌握真实 的 需 求并能清晰描述需 求的 来 源 所有 的 培 训 工 作 一 定 是 按需 而 动 的 ， 一 方面对于企 业 来 说， 培 训 和 学 习的 需 求无 所不在 ， 而 培 训 资 源 总 是 有 限 的 ， 不可能做到 全 员 的 无 差 别培 训 ， 这就 决定 了培 训 必 须 先满足最 重 要 和 最 紧迫的 需 求； 另一 方面， 不能为 “培 训 ”而 培 训 ， 只有 针对需 求的 培 训活动 才有 意义， 才能达到 既定 的 目标和 效 果。 第二 对于年 度 培 训 工 作 的 目标非常清晰 人 力 资 源 部 门 在...
