《分散控制系统与现场总线技术》课程设计任务书 《分散控制系统与现场总线技术》课程设计 任 务 书 一、目的与要求 1．通过本课程设计教学环节，使学生加深对所学课程内容的理解和掌握； 2．结合工程问题，培养提高学生查阅文献、相关资料以及组织素材的能力； 3．培养锻炼学生结合工程问题独立分析思考和解决问题的能力； 4．要求学生能够运用所学课程的基本理论和设计方法，根据工程问题和实际应用方案的要求，进行方案的总体设计和分析评估； 5．报告原则上要求依据相应工程技术规范进行设计、制图、分析和撰写等。 二、主要内容 1．每个学生依据个人情况选择课程设计题目； 2．分散控制系统抗干扰技术与安全可靠性措施综述； 3．分散控制系统工程应用方案设计分析； 4．现场总线技术发展应用综述； 5．基于现场总线技术的工程应用方案设计分析； 6．分散控制系统差错、容错控制技术设计分析； 7．工程师站、操作员站功能应用综述； 8．现场控制站工程应用控制方案设计分析； 8．SOE、事故追忆技术分析综述； 9．分散控制系统接地系统设计与可靠性分析； 10．分散控制系统电源安全供电系统配置方案综述。 三、进度计划 序号 设计内容 完成时间 备注 1 选择课程设计题目，查阅相关文献资料 2014 年 1 月 13 日 2 文献资料的学习根据所选题目进行方案设计 2014 年 1 月 14 日 3 与指导教师讨论设计内容、修改设计方案 2014 年 1 月 15 日 4 撰写课程设计报告 2014 年 1 月 16 日 5 课程设计答辩 2014 年 1 月 17 日 《分散控制系统与现场总线技术》课程设计任务书 2 四、设计成果要求 1 ．针对所选题目的国内外应用发展概述； 2 ．课程设计正文内容，包括设计方案、硬件电路和软件流程，以及综述、分析等； 3 ．课程设计总结或结论以及参考文献； 4 ．要求设计报告规范完整按照《华北电力大学课程设计标准格式》撰写。 五、考核方式 《分散控制系统与现场总线技术》课程设计成绩评定依据如下： 1 ．课程设计报告； 2 ．独立工作能力及设计过程的表现； 3 ．答辩时回答问题情况。 成绩综合评定分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 《分散控制系统与现场总线技术》课程设计指导书 《分散控制系统与现场总线技术》 课程设计指导书 华北电力大学自动化系 《分散控制系统与现场总线技术》课程设计指导书 4 一...
