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《只有一个地球》说课稿VIP免费

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1 《只有一个地球》说课稿 我 说 课 的 内 容 是 人 教 版 小 学 语 文 六 年 级 上 册 第 13 课 《 只 有一 个 地 球 》, 下 面 , 我 简 要 地 说 一 说 我 对 这 篇 课 文 的 教 学 设 计 。 一 、依据课标说教材 《 语 文 课 程 标 准 》 中 明 确 指 出 :“阅读说 明 性文 章, 要 抓住要 点, 了解文 章的 基本说 明 方法。”就是 让学 生以读为本, 把心放到文 章中 去, 设 身处地 地 多读多想多悟, 理解作者所介绍的 内容 , 了解课 文 的 写法, 从而体会作者所表达的 情感。 《 只 有 一 个 地 球 》 一 课 是 从人 类生存的 角度介绍地 球 的 有 关知识, 阐明 了人 类生存“只 有 一 个 地 球 ”的 道理, 说 明 保护地 球生态环境的 重要 意义。 朴实、流畅的 语 言, 严谨的 结构, 清楚的条理, 又饱含着深情, 是 这 篇 文 章的 特 点。 它 通 过 地 球 “美 丽 又渺 小 ”、“资 源 有 限 ”、“不 能 移 居 ”这 三 方面 介绍了地 球 的 有 关知识, 教 育 我 们 要 精 心保护这 唯 一 可 以赖 以生存的 美 丽 星 球 。 课 文 层 次 分 明 、脉 络 清晰 , 全 文 融 科 学 性、艺 术 性和 思 想性于 一 体, 在 介绍科 学 知识的 同 时 , 又能 激 发 读者的 情感, 启 迪 读者的 思 想。 二、抓住教材说目标 针 对 学 生实际 和 本课 的 教 材 特 点, 本课 的 教 学 目 标 定 位 为以下 三 方面 : 1.知识目 标 : 学 会本课 10 个 生字 , 能 理解“渺 小 、矿 产 、 2 恩 赐 、 慷 慨 、 枯 竭 、 滥 用 、 威 胁 ” 等 词 语 ; 了 解 地 球 的 特 点 ; 懂得 只 有 一 个 地 球 的 道 理 。 2.能 力 目 标 : 体 会 说 明 文 用 语 的 准 确 、 严 谨 ; 学 习 基 本 的说 明 方 法 ;培 养 学 生 初 步 的 探 究 能 力 和 按 主 题 搜 集 处 理 信 息 的 能力 。 3.情 感 目 标 : 激 发 学 生 珍 爱 地 球 、 善 待 地 球 的 情 感 , 从 小树 立 环 保 意 识 。 三 、关注学情定重、难点 调 动 ...

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