《天上的街市》教学媒体选择分析表 知识点 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 导 入 新课，展示目标 观 看 视频，激发兴趣，展开联想 多 媒 体动 画 视频 播放牛郎织女的动画视频 创 设 情境，激发兴趣，导入新课 演示 本 课 的 学习，使学生通 过 直 观演 示 激 发学 生 学 习的 兴 趣 从而 快 速 进入课本。 3 网络下 载 走进作者 了 解 作家作品 多 媒 体课件 教师简要介绍作者及写作背景 为 理 解诗 歌 打下基础 边 演示 边讲解 使 学 生 对作 家 作 品及 写 作 背景 有 一 定的了解 2 网络下 载 朗 读 课文，品味诗歌， 感悟课文 有 感 情朗 读 课文，明确联 想 和想象，体会 诗 歌优 美 的语言，感受 作 者的 思 想感情 多 媒 体课件 1、训练朗读 2、研习四节诗歌内容；布置思考题让学生讨论；品味诗歌语言；明确联想和想象的特征；体会诗人情感 加强诗歌 朗 读训练，讨论交流明 确 诗歌 语 言特点，感受 诗 人独特的思 想 感情 演 示--讨论--讲解 体 会 诗 歌语言，了解联想、想象的特征，感受 作 者 的思想感情 20 自制课件图 片 拓展训练 动 手练习，明确联 想 和想象 多 媒 体课件 根据示例，请同学们经过四至五步联想，使两个意义很远的词语联系起来。（任选其中两个）①雪花 茶 ②钢笔 月亮 ③夏夜 、鲜花 动 手练习，明确联 想 和想象 演 示 --讲解 巩固知识，加强对 联想 和 想 象概 念 的 把握 5 自制多媒体课件 归 纳 对比，结束学习 巩 固 知识，归纳知识，课外延伸 多 媒 体课件 1、总结 2、布置作业 演 示--讲解 巩固知识，归纳知识，课外延伸 3 制多媒体课件 附教学设计方案： 教 学 设 计 方 案 案例名称 天上的街市 科目 语文 教学对象 七年级学生 提供者 课时 一课时 一、教材内容分析 《天上的街市》是一首较能代表郭沫若早期诗歌浪漫主义创作风格的诗作。全诗取材于我国古代有关牛郎织女的传说，借助丰富的联想和想象，通过对牛郎织女的神话传说的再创造，描绘了一幅自由自在的幸福生活图景，含蓄曲折地表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、知识与技能 （1）了解作者作品，认识...
