2018 年 《 小 学 英 语 课 程 标 准 》 试 题 及 参 考 答 案 一 、 填 空 . 1、 义 务 教 育 阶 段 的 英 语 课 程 具 有 工 具 性 和 人 文 性 双 重 性 质 。 2、 在 九 级 目 标 体 系 中 ， 小 学 四 年 级 应 完 成 一 级 目 标 ， 6 年 级 结 束 时 应 达 到 二 级 目 标 。 3、 评 价 应 采 用 形 成 性 评 价 和 终 结 性 评 价 相 结 合 的 方 式 。 4、 教 学 建 议 以 描 述 学 生 能 用 英 语 做 事 情 为 主 线 。 5、 英 语 课 程 的 总 目 标 是 :通 过 英 语 学 习 使 学 生 形 成 初 步 的 综 合 语 言 运 用 能 力 , 促 进 心 智 发 展 ， 提 高 综 合人 文 素 养 . 6、 英 语 课 程 的 总 目 标 是 由:语 言 技 能 、 语 言 知 识 、 情 感 态 度 、 学 习 策 略 和 文 化 意 识 这 五 个 方 面 构 成 的 。 7.学 生 在 义 务 教 育 阶 段 应 该 学 习 和 掌 握 的 英 语 语 言 基 础 知 识 包 括 语 音 、 词 汇、 语 法以 及 用 于表达 常见功能 和 话题 的 语 言 形 式 。 8、《 英 语 课 程 标 准 》 采 用 国际通 用 的 分级 方 式 ， 将英 语 课 程 目 标 按照能 力 水平设为 九 个 级 别。 9、 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 任务 是 激发 和 培养 学 生 学 习 英 语 的 兴趣， 使 学 生 树立自信心 ， 养 成 良好的 学 习 习 惯和 形 成 有 效的 学 习 策 略 ， 发 展 自主 学 习 的 能 力 和 合 作精神， 使 学 生 掌 握 一 定的 英 语 基 础 知识 和 听说读写技 能 ， 形 成 一 定的 综 合 语 言 运 用 能 力 ;培养 学 生 的 观察、 记忆、 思维、 想象能 力 和 创新精神;帮助学 生 了解世界和 中 西方 文 化 的 差异， 拓展 视野， 培养 爱国主 义 精神， 形 成 健康的 人 生 观，为 他们的 终 身学 习 和 发 展 打下良好的 基 础 。 10、《 英 语 课 程 标 准 》 (实验稿)规定小 学 英 语 的 终 点目 标 是 :二 级 ， 二 级 目...
