永 昌 六 中集体备课本 学期 2013-2014 学年第一学期 科目 语 文 年级 八 年 级 教师 祁 蕾 永 昌 县第六 中学编印 永昌六中语文组集体备课标准教案（初稿7 份） 备课组：八年级组 主备人：祁蕾 课题名称 小石潭记（第二课时） 备课时间 2013.10.8 授课时间 10.16 备课组长签字 赵吉刚 教学目标 知识与技能：能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 过程与方法：学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 情感态度价值观：理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 教学重点 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 教学难点 作者感情流露含蓄，理解文中的乐与忧。 授课类型 新授 教法与学法设计 自主、合作、探究式并辅助于多媒体。 媒体设计 PPT 课件 课时安排 一课时 课时教案 教学内容及学法指导 过程评议 一 、 导 入 二 、 复 习 检 测 文 学 常 识 填 空 ， 解 释 加 点 的 字 ， 一 词 多 义 ， 词 类 活 用 ， 翻 译 句子 。 三 、 自 主 学 习 自 由 朗 读 课 文 ， 用 课 文 原 句 回 答 下 列 问 题 ： 1.作 者 是 怎 样 发 现 小 石 潭 的 ？ 2.小 石 潭 的 概 貌 是 什 么 样 的 ？ 3.作 者 是 怎 样 描 写 潭 中 鱼 的 ？ 4.作 者 是 怎 样 描 写 潭 上 景 物 的 ？ 四 、 小 组 交 流 1.本 文 是 按 照 什 么 顺 序 来 写 的 ?突 出 地 表 现 了 小 石 潭 的 什 么 特点 ? 运 用 了 什 么 写 作 手 法 ？ 2.作 者 写 在 潭 上 所 见 到 的 景 物 和 自 己 的 感 受 ， 描 写 了 小 石 潭 中怎 样 的 气 氛 ？ 反 映 了 作 者 怎 样 的 心 情 ？ 五 、 分 享 展 示 六 、 点 拨 梳 理 七 、 拓 展 延 伸 1.文 章 前 面 写 “ 心 乐 之 ” 和 “ 似 与 游 者 相 乐 ”， 后 面 又写 “ 凄神寒骨， 悄怆幽邃”， 一 乐 一 忧似 难相 容， 矛盾吗？ 该如何理 解 ？ 2.作 者 在 游 小 石 潭 时有同伴吗？ 从哪里看出 来 的 ？ 可同时作 者又说“ 寂寥无人”， 那如何理 解 “ 寂寥无...
