1 一 、活动背景… … … … … … … … … … … … … … … … … 3 二、活动目标… … … … … … … … … … … … … … … … … 3 三、活动年级… … … … … … … … … … … … … … … … … 3 四、活动时间… … … … … … … … … … … … … … … … … 3 五、活动实施的具体过程 ( 一)活动准备阶段 1.主题确定… … … … … … … … 4 2.方案设计修订… … … … … … 6 ( 二)活动实施阶段 1.方法指导(怎么做采访) … … 8 2
实践活动… … … … … … … … 12 ( 三)活动总结交流阶段 1
信息整理… … … … … … … 20 2.成果汇报… … … … … … 20 3
活动评价… … … … … … … 21 六、活动反思… … … … … … … … … … … … … … … … … 22 七、活动延伸… … … … … … … … … … … … … … … … … 23 目 录 2 附 件 一 各 组 活 动 方 案 和 采 访 计 划 表 … … … … … … … … 25 附 件 二 学 生 从 书 籍 或 电 脑 上 查 找 资 料 … … … … … … … 26 附 件 三 学 生 收 集 到 的 文 字 资 料 … … … … … … … … … … 27 附 件 四 学 生 在 岗 墩 茶 叶 厂 参 观 访 问 剪 影 … … … … … … 28 附 件 五 学 生 在 平 平 顶 茶 厂 访 问 剪 影 … … … … … … … … 30 附 件 六 学 生 在 岗 墩 茶 场 体 验 采 茶 剪 影 … … … … … … … 31 附 件 七 学 生 采 访 茶 艺 师 戎 老 师 剪 影 … … … …