课 题 ： 我 们 神 圣 的 国 土 学 科 道 德 与 法 治 年 级 五 年 级 设 计 人 课 型 ： 活 动 综 合 课 课 时 数 ： 3 教 材 分 析 《 我 们 神 圣 的 国 土 》 一 课 包 含 “ 辽 阔 的 国 土 ”“ 好 山 好 水 好 风 光 ”“ 一 方 水土 一 方 生 活 ” 三 个 框 题 ， 对 应 课 程 标 准 五 （ 1）， 课 程 内 容 ： 知 道 我 国 的 地 理 位置 、 领 土 面 积 、 海 陆 疆 域 、 行 政 区 划 。 知 道 台 湾 是 我 国 不 可 分 割 的 一 部 分 。 第 一 课 时 主 要 集 中 在 第 一 框 题 。 第 一 框 题 主 要 是 通 过 阅 读 课 本 地 图 ， 结合 课 前 资 料 的 搜 集 ， 了 解 我 国 的 位 置 和 疆 域 ，了 解 我 国 的 行 政 区 划 ，知 道 台 湾 是我 国 领 土 不 可 分 割 的 一 部 分 ， 充 分 感 受 辽 阔 的 国 土 。 教学目标 1. 了 解 我 国 的 位 置 和 疆 域 ， 了 解 我 国 的 行 政 区 划 。 感 受 祖 国 的 辽 阔 。 2. 知 道 台 湾 是 我 国 领 土 不 可 分 割 的 一 部 分 ，体 会 祖 国 的 每 一 寸 土 地 都 神 圣 不可 侵 犯 。 重难点分析 1. 感 受 祖 国 的 辽 阔 ， 激 发 对 祖 国 热 爱 之 情。 学 具准 备 PPT， 生 ： 调查台 湾 岛的 美丽风 光 和 民风 民情等资 料 学 法 交流讨论法 、 调查法 教 学环节 教 —学 活 动 设 计 个 性修改 第 一 课 时 一 、 导入 呈现中 国 地 图 ， 再呈现世界地 图 ， 让学 生 找中 国 所在 位 置 。 这节课 我 们 就来 探 讨《 神 圣 的 国 土 》。 二 、 辽 阔 的 土 地 （ 一 ） 活 动 ： 说 一 说 1. 问 ： 关 于 我 们 的 祖 国 国 土 ， 你 们 想 了 解 哪 些 信 息 ？ 小 结 ： 我 们 的 祖 国 位 于 亚 洲 的 东 、 太 平 洋 的 西 岸 ， 陆 地 面 积 960多 万 平 方 千 米 ，仅 次 于 俄 罗 斯 和 加 拿 大 ，是 世界上 面 积 第 三 大 的 国 家 。 2. 阅 读P44《...
