下载后可任意编辑基于胜任力的管理会计教学改革探究基于胜任力的管理会计教学改革探究 摘 要： 随着财政部全面推动管理会计体系建设的指导意见发布，管理会计的理论与实践讨论进入高潮
其中，对管理会计人才的培育的讨论至关重要
通过管理会计胜任能力的分析，总结出目前企业对管理会计人才的实际需求
本文基于胜任力角度，对我国管理会计在教学内容、教学方法以及教学资源方面存在的问题进行分析并提出相应的改革对策
关键词： 胜任力 管理会计 教学改革 一、引言 管理会计是会计学的一个分支，它将管理方法与会计职能融为一体，为管理当局提供预测分析、经营决策、预算管理、战略规划等决策支持，逐渐成为企业管理的一项重要内容
20XX 年，《财政部关于全面推动管理会计体系建设的指导意见（征求意见稿）》发布，明确指出其主要目标是“建立与我国社会主义市场经济体制相适应的管理会计体系，力争通过 5-10 年左右的努力，中国特色管理会计体系基本形成，管理会计指引体系基本建成，管理会计人才队伍显著加强，管理会计信息化水平显著提高，管理会计咨询服务市场显著繁荣，使我国管理会计接近或达到世界先进水平
”自此，管理会计引起了全国理论界和实务界的关注
为适应社会进展的需要，许多高校均开设了管理会计课程，积极加强管理会计人才的培育
但企业对管理会计有哪些需求，如今高校培育的学生在管理会计的知识结构、能力水平方面与企业的需求是否有差距，管理会计需要进行哪些教学改革才能满足管理会计人才队伍建设呢
这正是本文需要探讨的内容
二、管理会计的胜任能力/技能 胜任力的讨论最早于上世纪 60 年代在西方兴起，源自于大型企业集团对不同层次员工进行人力资源管理时采纳，随之，各行各业的职业组织（比如会计、教育、医疗）也运用胜任力来考察和培育本行业人才
征求意见稿（20XX）指出，管理会计是会计的重要分支，主要服务于单位1下载后可任意编辑内部
