下载后可任意编辑如何在生活中很好地培育幼儿的思想品德如何在生活中很好地培育幼儿的思想品德 俗话说:做人,德是立身之本,就像花草树木都有根,根扎得不深就长不好。人的根就是德,没有了德,就像无根的花草树木,就不会长成栋梁之材。所以育儿先育德,为了培育孩子健全的人格和优秀的品质,从幼儿抓起,势在必行。 一、创设适宜的教育环境,在潜移默化中影响和感化幼儿 1.环境对幼儿的情绪、个性、情感、社会交往能力的进展具有不可低估的作用。因此,我们注意创设一个良好的、和谐的精神环境。幼儿的好奇心和模仿性是很强的,因此,(1)我们老师自身首先要加强师德修养,争做文明教职工。时刻注意自己的仪表和言行,做到外表端庄大方、朴素洁净、语言文雅、和气法律规范,在带班期间保持良好的情绪、教态,老师之间形成一个宽松、和谐、友爱的精神环境,从而为幼儿树立模仿与学习的楷模。使幼儿在心理上具有温温和安全感,从而能亲其师、信其道。 2.制造一个和谐、平等的民主氛围。尊重孩子,对于培育他们的自尊心,进展他们的智力和养成优良的品质,都是十分重要的。我们平常应把幼儿作为一个大人来看待,虚心倾听他们的意见,仔细回答他们提出的问题,并要注意态度温柔,说话文明,即使批判幼儿也要讲究方法,注意分寸,使他们受到尊重。这样,他们就会在和睦、平等的民主气氛中受到熏陶,向着好的方面进展。 二、实行多种形式,把德育教育贯穿于幼儿的日常生活中 思想品德是幼儿全面进展的动力,它的教育内容应融于幼儿一日活动的各个环节,我们善于抓住对幼儿实施品德教育的每一个契机,发挥各种教育手段的交互作用,把德育的单渠道变为多渠道。 1.明辨是非是培育良好行为习惯的前提 要培育良好的行为习惯,必须首先让幼儿明辨是非,知道什么是该做的?什么是不该做的?为什么?在提出教育要求的同时要让幼儿懂得这样做的好处,对于幼儿的积极表现要给予及时的肯定评价,而对于幼儿的不良行为要及时地批判纠正。通过这样的正负强化,幼儿就会逐渐形成是非标准。在这个明辨是非的过程中,1下载后可任意编辑可以用多种活动有趣的形式来吸引幼儿的注意,引起幼儿的积极思考,如听故事,参于情境表演,念儿歌、做游戏等方法,使他们身临其境,受到潜移默化的教育。 2.从抓常规教育入手,培育幼儿良好的日常行为习惯 从抓常规教育入手,容易做到道德教育与生活实践相结合,有利于幼儿良好的行为习惯的形成。在一日的生活中我们建立合理、必要的生活常规,促使幼儿从实际出发,坚持一惯性,形成独...
