下载后可任意编辑如何让书籍点亮孩子的心灵如何让书籍点亮孩子的心灵 書籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把宝贵的货物运送给一代又一代，书籍汇聚了人类千百年来的智慧。读书可以补天然之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。读书可以塑造人的性格，让自己更加聪慧。因此，要提高学生的语文素养，就必须让学生多读书，会读书。如何培育学生的课外阅读能力，提高学生的语文素养，笔者在以下几个方面做了些尝试： 一、激发课外阅读兴趣 “兴趣是最好的的老师”。对于感兴趣的事物，学生总是有种内驱力，这种力量就如一根无形的绳牢牢地牵引着孩子去深究，去探究。课外阅读也不例外。作为语文老师，要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉快地进行课外阅读，最大限度地激发学生的阅读热情。 （一）由动画片形象感知，到接触文字深刻体悟 现在的小学生喜爱看卡通片，认识动画人物，我们可以以适合少儿年龄、心理等特点的动画片为切入点，让学生谈动画片，和学生说动画片，然后引导他们自己去看课外书。如我发现我们班学生都迷上了动画片《三国演义》，他们谈起这部动画片，个个小脸通红，那兴奋、激动之情难以言表。连我们班两个不太喜爱说话的孩子，谈到这部动画片小手就举得老高。在和学生沟通的过程中，我深深体会到动画片的魅力，他就像磁石一样深深吸引这孩子，让孩子原本平静的心掀起了一阵阵波浪。于是笔者针对本班的情况特地增加了一项语文作业既在保证写完作业的前提下回家看动画片《三国演艺》。这种前所未有的作业深受孩子的欢迎。然后，笔者在校组织学生沟通，“这是你们通过看动画片知道的，但是书中是怎么写的呢？” 进而刺激学生的阅读欲望，和孩子共同阅读相应的章节。有一天在阅读课上，一位学生迫不及待地告诉我：“老师，我不仅知道昨天动画片的内容，而且还知道明天放什么呢。”“我也知道。”“我也知道。”原本平静的教室顿时炸开了锅。“哦？”我故作惊讶：“你们是怎么知道的啊？”“《三国演义》每天放一集，太慢了。我迫不及待的想看1下载后可任意编辑后面会发生什么。于是我回家就天天看书。”这句话给了我很大的欣慰。原本不爱读书的孩子一个个都爱上了看书。学生学会从被动地读到自己想读更多的书，他们一步一步走入书的殿堂，尽尝知识的甘霖。 （二）读儿童小说，品校园生活 假如说喜爱读三国，是因为动画片的原因。那么爱上儿童小说则是因为他真实的展现了儿童的生活，让儿童读起来就有一...
