下载后可任意编辑如何让作文有亮点如何让作文有亮点 《语文课程标准》对写作的要求：“减少对学生写作的束缚，鼓舞自由表达和有创意的表达
提倡学生自主拟题，少写命题作文”
怎样让学生运用综合的表达方式来驾驭语言，张扬个性让文章变得精彩和生动起来，给人以耳目一新的感觉呢
笔者对此谈几点浅显的看法
一、惹人注目的题目 俗话说，“题好一半文”
标题是文章的眼睛，文章有一双迷人的“眼睛”，读者就一见钟情，爱不释手
无论是高考，中考，还是平常的作文教学，让学生自拟题目进行作文时的次数很多
例如，话题作文，要求依据材料作文，以及半命题作文，对当前社会现象谈点看法，对今日发生的事情进行报道，等等
怎么给文章拟个靓丽题目，引人注目
（1）要抓住事物的本质，或人物的特点进行拟题，或概括文章的主要内容
写人记事时，如《妈妈的吻》、《父爱是座山》、《奖励自己》、《老师，请你听我说》等
写景的，如《家乡的秋韵》，《夏感》，《我和春天有个约会》等
（2）善于引用
现在大多数同学喜爱听、唱优美的歌曲，歌曲名，歌词非常经典，引用它们做文章的标题，给人以亲切的感觉
例《一生无悔》、《谢谢你的爱》等；引用诗词
古典诗词有着丰富的内涵，用它们做文章的标题，具有诗意感，新颖，显示出作者深厚的文化素养和与众不同的写作功底
例《道是无情却有情》等
老师还可以从其他方面引导、启发学生，让文章题目新颖，曲折，吸引人
二、引人入胜的开头 良好的开端是成功的一半
学生作文的开头往往通俗化，没有变化，更没有新意
如何在一开头就先声夺人，让人眼前一亮
指导学生学会用各种方法写好开头，摆脱平铺直叙的方法
如描写环境，渲染气氛
例如，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞行
”（高尔基《海燕》）；开门见山，直入主题，例如，“希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了”
（朱自清《春》）；巧设悬
