下载后可任意编辑如何让作文有亮点如何让作文有亮点 《语文课程标准》对写作的要求：“减少对学生写作的束缚，鼓舞自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文”。怎样让学生运用综合的表达方式来驾驭语言，张扬个性让文章变得精彩和生动起来，给人以耳目一新的感觉呢？笔者对此谈几点浅显的看法。 一、惹人注目的题目 俗话说，“题好一半文”。标题是文章的眼睛，文章有一双迷人的“眼睛”，读者就一见钟情，爱不释手。无论是高考，中考，还是平常的作文教学，让学生自拟题目进行作文时的次数很多。例如，话题作文，要求依据材料作文，以及半命题作文，对当前社会现象谈点看法，对今日发生的事情进行报道，等等。怎么给文章拟个靓丽题目，引人注目？（1）要抓住事物的本质，或人物的特点进行拟题，或概括文章的主要内容。写人记事时，如《妈妈的吻》、《父爱是座山》、《奖励自己》、《老师，请你听我说》等。写景的，如《家乡的秋韵》，《夏感》，《我和春天有个约会》等。（2）善于引用。现在大多数同学喜爱听、唱优美的歌曲，歌曲名，歌词非常经典，引用它们做文章的标题，给人以亲切的感觉。例《一生无悔》、《谢谢你的爱》等；引用诗词。古典诗词有着丰富的内涵，用它们做文章的标题，具有诗意感，新颖，显示出作者深厚的文化素养和与众不同的写作功底。例《道是无情却有情》等。老师还可以从其他方面引导、启发学生，让文章题目新颖，曲折，吸引人。 二、引人入胜的开头 良好的开端是成功的一半。学生作文的开头往往通俗化，没有变化，更没有新意。如何在一开头就先声夺人，让人眼前一亮？指导学生学会用各种方法写好开头，摆脱平铺直叙的方法。如描写环境，渲染气氛。例如，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞行。”（高尔基《海燕》）；开门见山，直入主题，例如，“希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了”。（朱自清《春》）；巧设悬念。例如：1下载后可任意编辑“学习文化知识能不能走捷径呢？这是许多人时常提出的问题。”（邓拓《从三到万》）；倒叙入题。例如，“在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。”（刘秀新《一件宝贵的衬衫》），等等。或落笔入题，说明写作缘由。或开宗明义，揭示全文主题。好的开头，新颖生动，引人入胜。 三、曲折有致的情节 俗话说，“文似看山不喜平”。一篇文章倘若平铺直叙，似无浪之湖，一眼就看到头，看见底，读起来索...
