下载后可任意编辑学院为官不为自查自纠报告 学院为官不为自查自纠报告 根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发的通知》(赣群组发〔xx〕26 号)、《关于印发的通知》(赣人社字〔xx〕360 号)、学校党委《关于印发的通知》(理工党发〔xx〕34 号)和学校有关文件要求，结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际，学院通过召开老师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，仔细细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下： 一、群众观念 群众观念上存在服务意识不强，深化教研室不够，联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深化，联系对象方面不主动。平常对老师提的要求多，但深化谈心少，沟通不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。 二、工作执行力 对学校工作部署和决策有时讨论不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没有很好地结合学院实际加以谋划，深化思考不够。对工作的推动存在依赖思想，缺乏主动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。 三、工作能力 在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时常常采纳老办法，思路不新，点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的现象。 四、工作标准 工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不1下载后可任意编辑能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措”的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。 五、工作担当 工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。 六、精神状态 精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁，工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求...
