下载后可任意编辑对女生同性倾向的关注对女生同性倾向的关注 摘要：目前学校里流行中性风格，不少女生装扮得越来越像男生，女生间交往也出现一些同性亲热的现象，这些是否就是同学间说的“同性恋”？为什么会出现这类现象？学校和家庭要怎样看待？我们该为此做些什么？本文对这些问题进行探讨。 关键词：女生；同性恋；界定；同性倾向；关注 新学期开学，我们班转来了一个新生，乍一看就是一个“酷小子”：不对称式的短发，Hip-hop 式的 T 恤和牛仔裤，举手投足都像一个男生。不久，我发现她不仅装扮成男孩，而且还像男生那样抽烟喝啤酒，甚至与一个女生交往密切，出现搂抱动作。本校女生占全校人数的 80%，像这样的“假小子”还真有一些，他们并不和男生扎堆，而是喜爱和女生交朋友，在女生中就像是保护者，老师们时常听同学们议论某某某和某某某是“同性恋”，她们真是“同性恋”吗？ 一、对“同性恋”的界定 “同性恋”一词最早是由一名德国医生 Benkert 于 1869 年提出的。1973 年，美国心理协会、美国精神医学会将“同性恋”定义为：一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣，主要对象均为与自己同性别的人。它的界定是“终身或一生中的大部分时间”都是与同性别的人建立着心理上或行为上的“性爱关系”。这种行为是长期的、并有性冲动和性的行为，但不一定具有外显性，我们在外表上是无法推断的，并没有证据能够证明同性恋男子或女子会分别表现为女性化或男性化，所以女生仅仅穿着装扮、举手投足表现为男性化，并不能就此界定她们为同性恋。 某些特定的环境能导致同性恋行为的出现。例如战争和监狱服刑，这种压抑的封闭环境有可能出现同性恋行为。这种行为有可能仅仅是环境所致，是在特别环境因素下表达性和情感的唯一方法。但是一旦环境改变，他们当中的大多数人仍是异性恋者。因此特别环境下人的压力和情感无法释放时表现出的同1下载后可任意编辑性恋行为也不能界定为同性恋。 阿尔弗烈德•查尔斯•金赛讨论指出，多数人在某种程度上是双性恋的，很多人对两性都会有好感。弗洛伊德认为，人在出生时性取向是双性的，经过一段时间开始出现性分化。而处于青春期的青少年的性取向还处于迷茫阶段，很多孩子只是出于好奇与同性有接吻等行为，一旦他们成长接触到异性，性取向出现分化，还是完全有可能表现为异性恋。 世界卫生组织和精神病学会已不再把同性恋看作精神障碍。20XX 年 4 月 20日，《中国精神障碍分类与诊断...
