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小学2024第一学期德育工作计划

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下载后可任意编辑小学 2024 第一学期德育工作计划 学校德育教育应贴近学生、贴近社会,注重实践教育、体验教育、养成教育,下面是由我为大家整理的“小学 20××第一学期德育工作计划”,欢迎阅读。 小学 20××第一学期德育工作计划 一.指导思想 牢固树立“德育为先,育人为本”的理念,深化贯彻《xx 市中小学德育工作意见》会议精神,以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以学校工作计划为指导,以丰富多彩的活动为载体,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围,提高德育实效性,扎实推动学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二.工作重点 1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手,建设一支善于学习,具有较强管理能力的德育工作者队伍,提高德育工作者的管理水平和管理实效。 2.加强德育常规工作管理,完善德育制度,强化德育课程的建设,特别是班队课建设,推动德育工作在继承与创新中不断进展完善。 3.继续深化德育主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4.继续完善家长学校建设,挖掘家长和社区资源,探究社区、家庭、学校互动新机制,探究家庭教育课程化建设。 5.优化心理健康教育,利用好心理健康资源库,加强学校心理健康教育调研和指导,积极创设心理教育的环境和课程化建设。 三.主要工作 (一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素养 1.大力加强班主任队伍的建设和管理。 1下载后可任意编辑 (1)加强班主任的责任感,法律规范班级管理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织管理能力,直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识,自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》,提高工作的积极性和主动性。 (2)加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训,利用每两周一次的班主任例会,加强班主任工作艺术的指导,通过校内班主任经验分享,邀请校外班主任工作专家来校指导,走出去参观学习,班主任工作沙龙等学习机制,提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训(如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面)通过组织新老师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干老师讲座等方式来进行新班主任在职培训。 (3)加强青年班主任...

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