下载后可任意编辑小学“家长一日访校做一日老师”活动方案小学“家长一日访校做一日老师”活动方案 （讨论稿） 为加强家校沟通联系，增进学生家长对学校及老师教育教学工作的感悟、理解与支持，推动学校和美文化建设，提高学生核心素养，提升学校办学水平。学校在广泛征求各方意见的基础上，讨论决定开展“家长一日访校做一日老师”活动。即每天每班有 1-3 位家长进入学校，和学生一起全程参加上课、大课间、实践活动、班级管理等，充分发挥家长优势资源，开展家长课堂、家长论坛等活动，落实家长知情权、监督权、参加权、评价权。 一、活动主题：体验沟通和美 二、参加年级及学科：一至六年级各个班级，全部学科教学及活动。 三、参加家长：各班征求意见，家长自愿报名参加，各班家委会根据家长报名情况，统一编排“家长一日访校做一日老师”日程安排，各学段统一协调。 四、主要活动项目安排 家长参加“家长一日访校，做一日老师”活动，主要参加体验四项活动，并做好家校微信互动。即“家长一日访校，做一日老师”4+1 活动，每位家长访校参加体验“听、讲、观、写”（家长听课家长微课家长参观家长感悟）四项活动，进行一项“微信互动”活动。 （一）听（听课）——根据班级课程表随堂听课； （二）讲（讲课）——根据自身特长给孩子讲一节德育、科普、书法、朗诵 等方面的微课（自愿报名，10 分钟以内，利用晨诵、 午练或融入班级主题课程进行有机整合）； （三）观（参观）——观看学校大课间啦啦操及各学段展室。 （四）写（感悟）——家长访校当日撰写一篇做一日老师感悟或家教心得 ，发至学校专用邮箱，以便学校整理登载。可配上项目活动过程图片，图文并茂。 1下载后可任意编辑 评（微评）——学校发布每天家长一日访校活动微信，家校微信互动， 自评活动全过程项目。 五、活动时间及推动安排 1.本学期活动时间：3 月 9 日至 4 月 8 日； 2.活动启动推动时间安排： ⑴3 月 1 日召开职代会，广泛征求教职工代表建议； ⑵3 月 4 日上午召开校务会，讨论确定活动方案； 下午组织召开各年级家委会，传达活动方案、研讨活动推动策略； 各学段召开全体老师会宣传动员，让每位老师了解活动方案，思想上高度重视。 ⑶3 月 5 日—8 日各班家委会宣传组织家长自愿报名，编排各班家长参加“家长访校做一日老师”活动日程表； 更新黑板报及橱窗，法律规范评比栏及张贴物等，各班做好文化建设完善，学...
